第二課 兩位數加兩位數 （進位加法）
2.請同學用剛學到的方法在練習本上做復習中老師改過的題 37+53 邊做邊說計算過程。
提示：個位7加3得10，個位滿10，怎么辦？該怎樣寫？
教師說明：個位7加3得10，滿10向十位進1，個位寫0。
3.學生獨立做教科書p11“做一做”中的兩題。
注意下邊的提示，邊做邊說過程。
4.小結。
提問：今天咱們學習了什么知識？
板書：“兩位數加兩位數”。
提問：與復習板演題比較，都是兩位數加兩位數的筆算，它們有什么不同？
復習：個位相加不滿十。
新課：個位相加滿十。
師講：像今天這樣個位相加滿十，就要向十位進1的加法，就叫進位加法。
板書：進位加法。
提問：兩位數加兩位數的筆算，我們要注意什么？
三、小結：
筆算加法要注意：要把相同數位對齊；從個位加起；個位滿十，向十位進1。
提問：書上的小朋友還告訴我們也可以從十位加起，如果從十位加起，要注意什么？
教師說明：筆算加法還可以從十位算起，算十位，一定要看個位滿不滿十，個位滿十，十位相加的和要多1。
四、練習。
1.小紅和爸爸去海洋館參觀，成人票36元，兒童票18元，小明和爸爸一共要花多少錢？
列式：
寫豎式： （ ）
( )
( )
答:小明和爸爸一共要花( )元錢。
答：小明和爸爸一共要花（ ）元錢。
提問：你還能提出什么問題？列式解答。
2.做教科書p13練習二的第3題.在書上做,請同學邊擺邊算邊說過程.
3.筆算下面各題.獨立在本上做,教師邊巡視邊檢查.
25+63= 76+5= 32+28=
板書設計：
兩位數加兩位數 （進位加法）
36+35=
3 6 3 6
+ 3 1 5 + 3 1 5