《分香蕉》教案
除法的運(yùn)算符號(hào)——除號(hào)讀作“除以”。這個(gè)除法算式，該讀作“幾除以幾呀？”
這個(gè)除法算式讀作：12除以2。
學(xué)生：跟讀2遍�！�12除以2”。
4、練一練。（除法算式的讀法、看圖意說(shuō)出除法算式。）
教師：大家讀得可真整齊。那么，下邊這些除法算式你也會(huì)讀嗎？
（1）我會(huì)讀。（1分鐘）
8÷212÷4 12÷2 20÷5
學(xué)生試讀：8除以2、12除以4、12除以2、20除以5。個(gè)人讀。
朋友、同學(xué)互相讀。集體讀。
教師：大家讀得真響亮。我們已經(jīng)知道了，把一些東西平均分成幾份的時(shí)候，可以請(qǐng)除號(hào)娃娃幫忙，用除法計(jì)算。
下面，看漂亮的圖片，你能列出整齊的除法算式嗎？
（2）我能行。（2分鐘）
平均分2份，每份幾根？可以用什么方法來(lái)計(jì)算呀？
18（÷）2
平均分成6份，每份幾根？也可以用什么方法來(lái)計(jì)算呀？幾除以幾呀？
（18）（÷）（6）
學(xué)生：先說(shuō)說(shuō)圖意，再列式�？梢杂贸ㄓ�(jì)算；
教師：把一些東西平均分成幾份，求每份是多少，可以用除法計(jì)算。
5、寫得數(shù)“6”。 （2分鐘）
教師：大家讀得好，說(shuō)得也好。哦，瞧我們，這12根香蕉是分完了，可我們的除法算式還沒(méi)有寫完呢。把12根香蕉平均分成2份，是“12÷2”，分得的結(jié)果是什么？
（屏顯“=”）
咱們應(yīng)該請(qǐng)哪個(gè)數(shù)字娃娃在等號(hào)后邊做客呢？
學(xué)生試說(shuō)：分得的結(jié)果，每份香蕉都是“6”根。
教師：分得的結(jié)果是“每份6根”，把“6”寫在等號(hào)的后邊。
教師：分的是香蕉，單位名稱應(yīng)該是什么？
學(xué)生：根。（屏顯：根。）
教師：同學(xué)們，把12根香蕉平均分成2份，求每份幾根？
我們可以請(qǐng)什么運(yùn)算符號(hào)來(lái)幫忙？用什么方法計(jì)算？
學(xué)生：請(qǐng)除號(hào)。用除法計(jì)算。
教師： 誰(shuí)能讀出完整的除法算式，表示把12根香蕉平均分成2份，每份6根。
學(xué)生：試讀。和你的朋友比比誰(shuí)讀得最好。
教師：我們把一些東西平均分成幾份，求每份是多少，可以用除法計(jì)算。
大家說(shuō)，除法是不是很了不起呀。
6、除法算式各部分的名稱。（3分鐘）
教師：同學(xué)們，除法算式里，除號(hào)娃娃已經(jīng)有了自己喜愛(ài)的名字——除號(hào)，
（屏顯：除號(hào)）
你知道嗎？除法算式里其它的數(shù)字娃娃也想要個(gè)名字。它們可都有自己好聽(tīng)的名字。你知道嗎？
（屏顯：被除數(shù)、除數(shù)和商）
（1）除號(hào)前邊香蕉的總數(shù)“12”叫“被除數(shù)”。
（2）除號(hào)后邊表示平均分成2份的“2”叫“除數(shù)”。
（3）等號(hào)后邊的分得的結(jié)果“6”叫“商”。
三、這12根香蕉還可以怎樣分？用除法算式表示。
1、想一想。獨(dú)立完成。
教師：香蕉可真香啊，我們已經(jīng)把這12根香蕉平均分成了2份，分給了2只猴子，每份6根。如果不是2只猴子要吃香蕉，那可怎么辦？你還可以怎樣分？你能不能再想想辦法，把這12根香蕉平均分成不同的份數(shù)？
2、說(shuō)一說(shuō)。先小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)，再集體說(shuō)說(shuō)。
教師：把你的想法和你的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，最好能和別人想的不一樣，那才了不起。
學(xué)生匯報(bào)：口答。
3、分一分，再列出除法算式。
教師：我想大家一定行， 小組里的同學(xué)一塊來(lái)，有的出主意，有的擺圖片，有的寫除法算式。比比哪個(gè)小組的分法多，誰(shuí)的除法算式最漂亮。
學(xué)生交流、操作：說(shuō)一說(shuō)、分一分、寫一寫。（2分鐘）
教師：大眼睛，看老師。
學(xué)生匯報(bào)：實(shí)物投影操作兩題：12÷3=4（根） 12÷4=3（根）
其他口答：12÷6=2（根）12÷12= 1（根）12÷12=1（根）