一、教學(xué)內(nèi)容：教科書第53——54頁練習(xí)十二。二、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：通過各個方式的練習(xí)使學(xué)生更好的掌握有余數(shù)除法的意義2、過程與方法：通過各個方式的練習(xí)使學(xué)生更好的掌握有余數(shù)除法的意義3、情感與態(tài)度：初步培養(yǎng)學(xué)生綜合的能...

教學(xué)內(nèi)容：有余數(shù)除法練習(xí)課 練習(xí)十二教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握有余數(shù)的除法的含義，提高口算和筆算有余數(shù)除法的能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1、4×7-28= 34-5×6= 4×8-24=2、在（ ）里最大能填幾？ （ ）×6＜57 （ ）×7＜...

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué)二年級（下冊）第3～4頁的例題、“試一試”和“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生經(jīng)歷探索有余數(shù)除法計算方法的過程，掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理，學(xué)會用豎式計算除數(shù)是一位數(shù)商也是...

教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（下冊）第3~4頁。教學(xué)目標(biāo)1. 使學(xué)生經(jīng)歷用豎式計算有余數(shù)除法的探索過程，初步理解并掌握有余數(shù)除法的試商方法，能正確計算除數(shù)和商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。...

教學(xué)內(nèi)容：國標(biāo)本蘇教版第四冊p1-2頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生在具體的活動中感受有余數(shù)的平均分，并能根據(jù)圖正確列出有余數(shù)的除法算式。...

，并說說你是怎樣想的？ 2.比較兩組算式，師：象21÷5和25÷3就是我們這節(jié)課要研究的除法，請同學(xué)們自己思考一下，這樣的除法可以怎樣去計算，然后把你的算法在小組內(nèi)交流。 生獨立思考，研究算法，在小組內(nèi)交流。...

《有余數(shù)除法》教學(xué)反思 王玲玲 本課的教學(xué)目標(biāo)是通過對具體物體的平均分，認(rèn)識有余數(shù)的除法；了解余數(shù)的含義，知道余數(shù)一定要比除數(shù)小。教學(xué)重點和難點是通過實際操作感悟、理解有余數(shù)的除法,通過合作交流探究除數(shù)和余數(shù)的大小關(guān)系。...

教學(xué)內(nèi)容：有余數(shù)的除法。 教學(xué)要求：1、 使學(xué)生知道余數(shù)的意義，會計算有余數(shù)的除法式題。2、 培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、策略意識和自主學(xué)習(xí)。...

教學(xué)內(nèi)容：有余數(shù)的除法。 教學(xué)要求：1、 使學(xué)生知道余數(shù)的意義，會計算有余數(shù)的除法式題。2、 培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、策略意識和自主學(xué)習(xí)。...

教學(xué)內(nèi)容：有余數(shù)的除法。 教學(xué)要求：1、 使學(xué)生知道余數(shù)的意義，會計算有余數(shù)的除法式題。2、 培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、策略意識和自主學(xué)習(xí)。...

課題： 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步理解的意義，掌握的計算方法. 2.使學(xué)生掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力. 教學(xué)重點 初步建立余數(shù)概念及掌握的計算方法. 教學(xué)難點 的試商. 教具和學(xué)具 實物圖及投影...

課題： 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步理解的意義，掌握的計算方法. 2.使學(xué)生掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力. 教學(xué)重點 初步建立余數(shù)概念及掌握的計算方法. 教學(xué)難點 的試商. 教具和學(xué)具 實物圖及投影...

課題： 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步理解的意義，掌握的計算方法. 2.使學(xué)生掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力. 教學(xué)重點 初步建立余數(shù)概念及掌握的計算方法. 教學(xué)難點 的試商. 教具和學(xué)具 實物圖及投影...

課題： 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步理解的意義，掌握的計算方法. 2.使學(xué)生掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力. 教學(xué)重點 初步建立余數(shù)概念及掌握的計算方法. 教學(xué)難點 的試商. 教具和學(xué)具 實物圖及投影...

課題： 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生初步理解的意義，掌握的計算方法. 2.使學(xué)生掌握試商的方法，懂得余數(shù)要比除數(shù)小的道理. 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括能力. 教學(xué)重點 初步建立余數(shù)概念及掌握的計算方法. 教學(xué)難點 的試商. 教具和學(xué)具 實物圖及投影...