北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案3
(2)要解決一個(gè)什么問題?(求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。)
(3)應(yīng)該用什么運(yùn)算方法解決?(除法)
4、購物。(56頁第4題)。
(1)從圖中你找到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息?
有12元 蘋果汁:4元 餅干:6元 蛋糕:12元
礦泉水:2元 面包:1元
(2)要解決什么問題?
①可以買幾瓶礦泉水?
②買3聽蘋果汁夠嗎?
③還可以買哪種食品?買多少?
(3)應(yīng)該用什么運(yùn)算方法解決?
四、做中得。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你掌握了哪些知識(shí)?
第2節(jié)
教學(xué)目標(biāo):
1、通過整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。
2、通過展示和交流,使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn):體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。
教學(xué)手段:多媒體課件。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入。
數(shù)學(xué)使我們學(xué)到了很多知識(shí),掌握了很多本領(lǐng)。昨天,同學(xué)們都上得很認(rèn)真,問題也回答得很好。今天,我們繼續(xù)整理與復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容。
二、口算:
8×1= 5×3= 3×8= 9×5=
25÷5= 36÷4= 35÷7= 32÷8=
16÷8= 5×6= 20÷4= 40÷5=
17+42= 46-15= 10+39= 59-18=
三、玩中學(xué)。看圖完成表格(56頁第5題)。
1、從圖中你找到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息?
1張桌子可以坐四個(gè)小朋友,2張桌子可以坐8個(gè)小朋友。
把2張桌子拼在一起,可以坐6個(gè)小朋友。
2、要解決一個(gè)什么問題?
3張桌子拼起來能坐幾個(gè)人?4張呢?5張呢?6張呢?
3、你有什么辦法可以解決?
(1)分組討論研究。
(2)學(xué)生獨(dú)立填寫。
(3)師生交流。
(4)完成表格的填寫。
幾張桌子 1 2 3 3 5 6
坐幾人 4 6
四、學(xué)中做。你能接著寫嗎?(57頁第6題)
1、觀察六個(gè)方陣,你發(fā)現(xiàn)了什么不同的規(guī)律?
方陣1:a*b= 方陣4:a/b=
方陣2:a*b= 方陣5:a/b=
方陣3:a*b-a= 方陣6:a/b+1
2、分組討論研究。
3、師生共同交流想法、規(guī)律。
4、學(xué)生獨(dú)立完成。
五、游戲。可以走哪條路?
1、從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息?
過1座山得3分。過一座橋得2分。
得分18,就有一件禮物。
2、如果你是機(jī)靈狗,你會(huì)怎么走?
3、學(xué)生分組游戲,教師指導(dǎo)。
六、做中得。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你掌握了哪些知識(shí)?
第5單元 方向與位置
東南西北
教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)p58-p59
教學(xué)目標(biāo):
1、在熟悉的生活環(huán)境中辨認(rèn)方向,體驗(yàn)東、南、西、北四個(gè)方向,培養(yǎng)方向感發(fā)展空間觀念。
2、在指出一個(gè)方向(東、南、西或北)的條件下,會(huì)辯認(rèn)其余的三個(gè)方向。
3、知道地圖上東、南、西、北的方向。
教學(xué)重點(diǎn):初步掌握辯認(rèn)方向的方法,能在實(shí)際生活環(huán)境中辯認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,并能用這些詞語描繪物體所在的位置。