北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案3
（2）要解決一個(gè)什么問題？（求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。）
（3）應(yīng)該用什么運(yùn)算方法解決？（除法）
4、購物。（56頁第4題）。
（1）從圖中你找到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息？
有12元 蘋果汁：4元 餅干：6元 蛋糕：12元
礦泉水：2元 面包：1元
（2）要解決什么問題？
①可以買幾瓶礦泉水？
②買3聽蘋果汁夠嗎？
③還可以買哪種食品？買多少？
（3）應(yīng)該用什么運(yùn)算方法解決？
四、做中得。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？
第2節(jié)
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。
2、通過展示和交流，使學(xué)生體驗(yàn)到成功的喜悅。
教學(xué)重難點(diǎn)：體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切聯(lián)系。
教學(xué)手段：多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
數(shù)學(xué)使我們學(xué)到了很多知識(shí)，掌握了很多本領(lǐng)。昨天，同學(xué)們都上得很認(rèn)真，問題也回答得很好。今天，我們繼續(xù)整理與復(fù)習(xí)前面學(xué)過的內(nèi)容。
二、口算：
8×1= 5×3= 3×8= 9×5=
25÷5= 36÷4= 35÷7= 32÷8=
16÷8= 5×6= 20÷4= 40÷5=
17+42= 46-15= 10+39= 59-18=
三、玩中學(xué)。看圖完成表格（56頁第5題）。
1、從圖中你找到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息？
1張桌子可以坐四個(gè)小朋友，2張桌子可以坐8個(gè)小朋友。
把2張桌子拼在一起，可以坐6個(gè)小朋友。
2、要解決一個(gè)什么問題？
3張桌子拼起來能坐幾個(gè)人？4張呢？5張呢？6張呢？
3、你有什么辦法可以解決？
（1）分組討論研究。
（2）學(xué)生獨(dú)立填寫。
（3）師生交流。
（4）完成表格的填寫。
幾張桌子 1 2 3 3 5 6
坐幾人 4 6
四、學(xué)中做。你能接著寫嗎？（57頁第6題）
1、觀察六個(gè)方陣，你發(fā)現(xiàn)了什么不同的規(guī)律？
方陣1：a*b= 方陣4：a/b=
方陣2：a*b= 方陣5：a/b=
方陣3：a*b-a= 方陣6：a/b+1
2、分組討論研究。
3、師生共同交流想法、規(guī)律。
4、學(xué)生獨(dú)立完成。
五、游戲。可以走哪條路？
1、從圖中你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？
過1座山得3分。過一座橋得2分。
得分18，就有一件禮物。
2、如果你是機(jī)靈狗，你會(huì)怎么走？
3、學(xué)生分組游戲，教師指導(dǎo)。
六、做中得。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？
第5單元 方向與位置
東南西北
教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)p58-p59
教學(xué)目標(biāo)：
1、在熟悉的生活環(huán)境中辨認(rèn)方向，體驗(yàn)東、南、西、北四個(gè)方向，培養(yǎng)方向感發(fā)展空間觀念。
2、在指出一個(gè)方向（東、南、西或北）的條件下，會(huì)辯認(rèn)其余的三個(gè)方向。
3、知道地圖上東、南、西、北的方向。
教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握辯認(rèn)方向的方法，能在實(shí)際生活環(huán)境中辯認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向，并能用這些詞語描繪物體所在的位置。