看一看（一）在觀察活動中，體驗(yàn)從不同位置觀察物體看到的形狀可能不同。通過觀察教室的講臺，使學(xué)生體驗(yàn)從不同的位置觀察物體看到的形狀是不一樣的；從一個(gè)位置觀察物體最多能看到三個(gè)面。...

一、說教材。本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解了乘法的意義，會用2—5的乘法口訣口算表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在本課“分香蕉”之前教材創(chuàng)設(shè)了三個(gè)“分一分”的實(shí)踐活動，通過“分桃子”、“分蘋果”、“分糖果”等教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已...

研究教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的內(nèi)容為北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材二年級上冊第九單元《統(tǒng)計(jì)與猜測》第一學(xué)時(shí)。(90頁) 教學(xué)目標(biāo): 1.創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。...

一、教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生主動的整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法，以及學(xué)習(xí)的收獲，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習(xí)慣。2.培養(yǎng)學(xué)生能對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行合理評價(jià)的能力。...

一.教材分析 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確定本課選自北師大版六年級上冊《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》這一章節(jié)。利息的計(jì)算"一課是分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題在實(shí)際生活中的應(yīng)用，也是實(shí)際生活中人們經(jīng)常接觸的事情。...

課題:生活中的數(shù)（1） 第 十 課時(shí)（總第53 課時(shí)） 學(xué)材分析p--68、69頁學(xué)情分析學(xué)生自己看信息。學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .能夠了解數(shù)據(jù)所提供的信息，發(fā)展數(shù)感。2.使學(xué)生能看懂?dāng)?shù)據(jù)，能對數(shù)據(jù)作簡單分析。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、操作和實(shí)踐的能力。...

一、教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，能正確用分?jǐn)?shù)描述圖形中部分和整體的關(guān)系。掌握比較分?jǐn)?shù)大小的方法以及分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。2、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，熟練掌握異分母分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算順序并能正確計(jì)算。...

單元教學(xué)目標(biāo)1.能結(jié)合具體情境，探索并掌握兩、三位數(shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算；能運(yùn)用乘法運(yùn)算解決一些實(shí)際問題。2.對生活中具體事物的數(shù)量能用不同的方法進(jìn)行估計(jì)。3.認(rèn)識并會使用計(jì)算器，會利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。...

設(shè)計(jì)理念《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，向?qū)W生充分提供從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)源于生活，用于生活感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。...

看一看（一）在觀察活動中，體驗(yàn)從不同位置觀察物體看到的形狀可能不同。通過觀察教室的講臺，使學(xué)生體驗(yàn)從不同的位置觀察物體看到的形狀是不一樣的；從一個(gè)位置觀察物體最多能看到三個(gè)面。...

一、說教材。本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解了乘法的意義，會用2—5的乘法口訣口算表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。在本課“分香蕉”之前教材創(chuàng)設(shè)了三個(gè)“分一分”的實(shí)踐活動，通過“分桃子”、“分蘋果”、“分糖果”等教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生已...

在教學(xué)活動，必須認(rèn)真研究初中教學(xué)的各種規(guī)律，并加以有機(jī)綜合，形成適應(yīng)自身教學(xué)的有效方法是反思的重點(diǎn)，以我近幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會，覺得從以下兩大方面出發(fā)，教學(xué)成績應(yīng)是可以上去的。...

研究教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課的內(nèi)容為北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材二年級上冊第九單元《統(tǒng)計(jì)與猜測》第一學(xué)時(shí)。(90頁) 教學(xué)目標(biāo): 1.創(chuàng)設(shè)生動有趣的情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。...

教材分析在學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容前，學(xué)生已經(jīng)在三年級初步感受了生活中的平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，接觸了在方格紙上作水平、垂直方向的平移。本單元學(xué)習(xí)的圖形變換內(nèi)容是在上述基礎(chǔ)上的進(jìn)一步發(fā)展，通過具體實(shí)例的展示，使學(xué)生知道一個(gè)簡單圖形在旋轉(zhuǎn)、...

〖教學(xué)目標(biāo)〗1.結(jié)合“動物聚會”的具體情境，培養(yǎng)數(shù)學(xué)問題的意識與應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。2.會應(yīng)用乘法解決生活中簡單的實(shí)際問題，在解決乘法問題的過程中進(jìn)一步體會乘法運(yùn)算的意義，體會乘法與生活的密切聯(lián)系。...