二年級數學上冊八單元表格式教案
課題
整理乘法口訣
課型
整理和復習
本課題教時數：8 本教時為第 3 教時 備課日期 11 月20 日
教學目標整理1～9的乘法口訣，使學生熟練掌握的乘法口訣，可以橫著背、豎著背、拐彎背。教學重難點
教學重點：熟記9的乘法口訣。教學難點：有序整理，幫助記憶口訣。教學準備乘法口訣表教學過程設計
教學內容
師生活動
備注
一、討論填表 二、找規律 三、活動練習 四、開放練習 五、口算練習 六、解決實際問題 1、我們學過了哪些口訣？學生背一背（指名、同桌、集體） 2、出示口訣表：仔細觀察表里的口訣是怎樣排列的？然后在表格里填完整。 3、交流填表的情況。 1、同桌討論：表里的排列有什么規律？ 2、交流得出：橫看分別是：1的口訣，2的口訣。。。。豎看分別是：一幾、二幾。。。。。九幾的口訣。最上面斜著：都是兩個相同的數相乘。 3、怎樣能很快記住這些口訣？討論，交流。 4、齊橫背、拐彎背、豎背。 5、任意抽對口令。 1、打手勢乘除法練習；師出一個數，學生出一個數，然后說出兩題乘法，及相應的除法。 2、生生互動。 3、出示p77第2題游戲找位置。（學生每人手上兩張數字卡片）先讓學生觀察這些數是怎樣 得到的？你能很快找到它的位置嗎？并說出它是哪兩個數的乘積？ 1、出示：（ ）×（ ）=8 （ ）×（ ）=18 （ ）×（ ）=24 12÷（ ）=（ ） 16÷（ ）=（ ） 36÷（ ）=（ ）學生獨立完成 2、有哪些不同的方法，你是怎樣想到的？ 3、歸納：積是8、18、24、12、16、36的口訣分別有幾句？ 1、出示卡片練習。 2、出示小黑板同桌練 3、聽算練。 4、比賽。 1、出示p78第5題你們看懂什么？（1）怎樣求成人的票價是小孩的幾倍？（2）小紅帶18元可以買哪些東西，同桌交流，然后評價。 2、出示p78第6題觀察圖，說說有什么規律？同桌交流。然后填寫。集體評價。