二年級數學上冊八單元表格式教案
課題
整理乘法口訣
課型
整理和復習
本課題教時數:8 本教時為第 3 教時 備課日期 11 月20 日
教學目標整理1~9的乘法口訣,使學生熟練掌握的乘法口訣,可以橫著背、豎著背、拐彎背。教學重難點
教學重點:熟記9的乘法口訣。教學難點:有序整理,幫助記憶口訣。教學準備乘法口訣表教學過程設計
教學內容
師生活動
備注
一、討論填表 二、找規律 三、活動練習 四、開放練習 五、口算練習 六、解決實際問題 1、我們學過了哪些口訣?學生背一背(指名、同桌、集體) 2、出示口訣表:仔細觀察表里的口訣是怎樣排列的?然后在表格里填完整。 3、交流填表的情況。 1、同桌討論:表里的排列有什么規律? 2、交流得出:橫看分別是:1的口訣,2的口訣。。。。豎看分別是:一幾、二幾。。。。。九幾的口訣。最上面斜著:都是兩個相同的數相乘。 3、怎樣能很快記住這些口訣?討論,交流。 4、齊橫背、拐彎背、豎背。 5、任意抽對口令。 1、打手勢乘除法練習;師出一個數,學生出一個數,然后說出兩題乘法,及相應的除法。 2、生生互動。 3、出示p77第2題游戲找位置。(學生每人手上兩張數字卡片)先讓學生觀察這些數是怎樣 得到的?你能很快找到它的位置嗎?并說出它是哪兩個數的乘積? 1、出示:( )×( )=8 ( )×( )=18 ( )×( )=24 12÷( )=( ) 16÷( )=( ) 36÷( )=( )學生獨立完成 2、有哪些不同的方法,你是怎樣想到的? 3、歸納:積是8、18、24、12、16、36的口訣分別有幾句? 1、出示卡片練習。 2、出示小黑板同桌練 3、聽算練。 4、比賽。 1、出示p78第5題你們看懂什么?(1)怎樣求成人的票價是小孩的幾倍?(2)小紅帶18元可以買哪些東西,同桌交流,然后評價。 2、出示p78第6題觀察圖,說說有什么規律?同桌交流。然后填寫。集體評價。