一、教學內容：54——55頁二、教學目標：1、在已有生活經驗的基礎上，初步理解平均分的含義和除法的'意義，了解有關0的除法。2、能用除法解決一些簡單的數學問題，初步培養發現問題和解決問題的能力。...

教學目標：1.通過“分蘋果”的情境及動手操作，進一步體會“平均分”，知道“平均分”有兩種辦法。2.培養學生初步的邏輯思維能力和動手操作能力。重點難點：進一步體會等分的含義。教具準備：蘋果圖片、磁力板、掛圖。...

教學內容：統一長度單位教學目標：1、學生初步經歷長度單位形成的過程體會統一長度單位的必要性知道長度單位的作用。2.讓學生在具體活動中用不同的物品作計量單位去測量同一長度3、來經歷統一長度單位的必要性。...

（從三個方向觀察幾個正方體搭成的簡單物體）教學目標：1、觀察由幾個正方體搭成的簡單物體的活動中，培養學生的觀察能力，發展學生的空間觀念。2、正確辨認從上面、正面和側面觀察到的簡單物體的形狀，培養學生的空間想象能力。...

（2、3、5的乘法口訣練習課）教學目標：1、進一步鞏固2、3、5的乘法口訣，能正確熟練地用口訣進行表內乘法的口算。2、會用2、3、5的乘法口訣解決實際問題，培養應用意識和能力。...

教學設計：本課的教學重點是指導學生認識動物及其運動方式的多樣性。通過播放動物運動的片斷，引導學生認識動物及其運動方式，為活動3做鋪墊，運用游戲性較強的活動方式，可幫助學生把已有的零散的認識梳理總結，上升為理性認識。...

教學目標：1.通過“分蘋果”的情境及動手操作，進一步體會“平均分”，知道“平均分”有兩種辦法。2.培養學生初步的邏輯思維能力和動手操作能力。重點難點：進一步體會等分的含義。教具準備：蘋果圖片、磁力板、掛圖。...

《數學廣角》是義務教育教科書二年級上冊的第一課時。教材以學生熟悉而又感興趣的生活場景為依托，重在向學生滲透數學思想方法，將學習活動置于模擬情景中，給學生提供操作和活動的機會，初步培養學生有順序地、全面地思考問題的意識，為...

教學內容：統一長度單位教學目標：1、學生初步經歷長度單位形成的過程體會統一長度單位的必要性知道長度單位的作用。2.讓學生在具體活動中用不同的物品作計量單位去測量同一長度3、來經歷統一長度單位的必要性。...

一年一度的寒假快要過完了，相信同學們都有自己的娛樂節目，但是同學們要注意勞逸結合哦。為此，小編為大家準備了二年級數學上冊寒假作業及答案，希望能幫同學們過一個充實的寒假!一、直接寫出得數。...

二年級上冊總復習要點（一）基礎知識部分：1、認識長度單位：米和厘米 知道測量較大的物體用米作單位；測量較短的物體用厘米做單位。例：一塊橡皮長約6（厘米） 學校旗桿高約12（ 米 ）2、知道刻度尺上1厘米有多長。...

（一）基礎知識部分：1、認識長度單位：米和厘米 知道測量較大的物體用米作單位；測量較短的物體用厘米做單位。例：一塊橡皮長約6（厘米） 學校旗桿高約12（ 米 ）2、知道刻度尺上1厘米有多長。...

二年級上冊第三單元教學計劃觀察物體單元教材簡析：本單元是相對獨立的單元，與前面所講的內容聯系不是很大，主要是通過一些觀察活動讓學生體驗到從上面、側面、正面觀察到的物體是不同的，并能正確辨認從各個位置看到的物體或圖形的不同...

（2、3、5的乘法口訣練習課）教學目標：1、進一步鞏固2、3、5的乘法口訣，能正確熟練地用口訣進行表內乘法的口算。2、會用2、3、5的乘法口訣解決實際問題，培養應用意識和能力。...

教學目標：1.通過“分蘋果”的情境及動手操作，進一步體會“平均分”，知道“平均分”有兩種辦法。2.培養學生初步的邏輯思維能力和動手操作能力。重點難點：進一步體會等分的含義。教具準備：蘋果圖片、磁力板、掛圖。...