《日月潭》教學設計
湖水 光華島……所以……
清晨 隱隱約約
中午 清晰 (晴天) 風光秀麗
朦朧 (下雨)
第三課時(略)
一、看圖揭題1、出示中國地圖與課文插圖,板書課題。2、讀準課題,了解“潭”的意思。(可結合插圖或課文第一句話理解)二、初讀感知1、學生自讀課文,自主學習生字新詞。要求:讀準生字新詞,把課文讀通順。...
【教學目標】1、會認9個字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,會背誦自己喜歡的段落。3、感受日月潭美麗的景色,激發學生對祖國寶島臺灣對祖國大好河山的熱愛之情。...
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。2、增強學生熱愛祖國寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。3、能通過寫廣告語把對課文的感悟表述出來。...
【學習目標】1、會認9個生字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風光,激發熱愛祖國寶島臺灣、熱愛祖國大好山河、盼望祖國統一的情感。3、背誦自己喜歡的部分。...
【學習目標】1、識9個生字,會寫12個字。2、確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的美景,讀出向往之情。3、有盼望中國臺灣回歸、祖國早日實現統一的愿望。【教學重點】日月潭的位置、名字的由來和它秀麗的風光。【課時安排】2課時。...
【教學目標】1、會認9個生字,會寫12個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風光,背誦自己喜歡的部分。3、有熱愛祖國寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。...
【教學內容】人教版《語文》二年級下冊《日月潭》p39~p42。【課時】1課時。【教學目標】1、會認:環、繞、茂、隱、筑、晰、朦、朧、境。2、在老師的指導下會寫:島、展、建、紗、勝、省、環繞、茂盛。...
課前透視這是一篇文質兼美的寫景類文章,作者以清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風光,表達了作者對祖國寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。文章結構清晰,景美情濃,如詩如畫的自然景觀使人有身臨其境之感。...
教學目標:1,能正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文第二段.2,理解課文內容,了解日月潭所處的位置,名字的由來以及迷人的風光.教學過程:一,導入.1,同學們,我們的祖國地大物博,風光秀美,雄偉壯觀的萬里長城,奔騰不息的黃河長江,今天我們將共...
【學習目標】1、會認9個生字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風光。背誦自己喜歡的部分。3、有熱愛祖國寶島臺灣和盼望祖國統一的情感。【教學重難點】理解描寫日月潭景色的句子,想象、體會出那里的美麗。...
【教學目標】1、會認9個字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,會背誦自己喜歡的段落。3、感受日月潭美麗的景色,激發學生對祖國寶島臺灣對祖國大好河山的熱愛之情。...
一、教學目標1、學會本課生字和由生字組成的新詞。2、理解課文內容,知道日月潭的地理位置和名稱來歷,通過訓練,能用自己的語言進行描述。3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。...
教學目標:1、認讀新詞, 讀通課文,感悟中國臺灣的美景2、比喻句 像句式訓練,看圖選詞說話3、激發學生熱愛祖國和盼望祖國早日統一的愛國情感教學過程:一.創設情境,引出課文。...
【教學要求】1、學會本課12個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、通過讀課文,理解課文內容,感受日月潭的秀麗風光,體會熱愛祖國寶島臺灣的思想感情。...
【教材分析】日月潭是我國臺灣省的代表性風景名勝,每當我們看到“日月潭”這三個字,心中總會蕩起一圈圈漣漪,因為那里山清水秀,有我們日夜思念的臺灣同胞。日月潭很美,描寫日月潭的詞句也很美。...