動手做做看教學實錄
師：朗志萬真的是哄騙他們嗎？他為什么要那樣說呢？讀最后一段。討論：他說的意思是什么？他為什么哈哈大笑？你懂得了什么？
生：……我懂得了科學家的話也不一定都是對的，要動手做做看。
師：伊琳娜聽了她會怎樣說呢？為什么笑了？
生：“我明白了您的意思，……”，她知道了只有親自實踐才能找到正確答案。
師小結：科學家的話也不一定都是對的，要動手做做看。只有親自動手做，才能找到正確的答案。真是實踐出真知啊！ 齊讀最后一段。生讀。
師：你覺得伊琳娜是怎樣的一個人？
生：她是不輕信盲從，勤于動腦，勇于實踐的人。
師： 想一想，書上的都是對的嗎？老師說的都是對的嗎？
生：不是，……
四、延伸
師：你們想知道這個有主見、不輕信盲從的伊琳娜長大后的事嗎？（簡介伊琳娜）
14歲時的伊琳娜跟媽媽一起站在諾貝爾獎領獎臺上時，她就有了要跟媽媽一樣的夢想，她刻苦研究，38歲時她跟母親一樣獲得了諾貝爾獎，成了著名的科學家，科壇最燦爛的星。她的全名叫伊倫 約里奧 居里。
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回家做實驗：一只熟雞蛋和一只生雞蛋，在同一個地方，用同樣的力，同時旋轉，它們誰先停？
五、小結
師：同學們，利用好我們的雙手和大腦，做生活的有心人，用自己的勞動和智慧去發現去創造，你也許將來就跟伊琳娜一樣成為科壇或文壇最亮的“星”！努力吧！
附板書
朗志萬 哄騙 教導 動手做做看
伊琳娜 生氣 高興 實踐出真知