《秋天到》 教學(xué)回顧與反思
在反復(fù)朗讀兒歌之后,我讓學(xué)生在小組里說一說自己讀懂了什么,之后全班交流，結(jié)果“田野翻金浪”一句學(xué)生始終讀不明白。在我點(diǎn)撥了“八月秋收忙”之后，才有學(xué)生說出田野里的莊稼都熟了，這是我沒有意料到的。于是，我接著剛才那位學(xué)生的發(fā)言連說帶打手勢：“對(duì)，田野里的稻子熟了，金黃的稻穗隨風(fēng)一起一伏，多像大海的波浪啊！”學(xué)生恍然大悟。
在插入“語文天地”中換詞語這一項(xiàng)練習(xí)時(shí)，“葡萄香 、柿子香、玉米香、花生香、蘋果香、栗子香……”等此起彼伏，我正為學(xué)生思維這樣活躍而欣慰時(shí)，一個(gè)男同學(xué)響亮地喊出了“月餅香”。我一愣，這可與“秋收忙”沒什么關(guān)系！我本想一口否定他的答案，可望著他期待的目光，話到嘴邊又咽了回去。
我微微一笑，“為什么要換成月餅香呢？”“因?yàn)榘嗽率迨侵星锕?jié)，現(xiàn)在商店里的月餅很多。”噢，原來，他是基于生活經(jīng)驗(yàn)做出了這樣的回答。我不禁暗暗佩服這個(gè)孩子對(duì)生活細(xì)致入微的觀察。我肯定了他的答案，并表揚(yáng)他是生活中的有心人。本來我想就此結(jié)束“月餅香”這個(gè)問題，這時(shí)坐在前排的一位同學(xué)小聲嘀咕道：“今天是九月十六，八月十五早過了！”我突然意識(shí)到原來學(xué)生并不知道兒歌中的七月、八月、九月指的是農(nóng)歷，與我們平常使用的公歷不同，備課時(shí)我沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。于是，我又簡單的介紹了中國特有的計(jì)算時(shí)間的方法――農(nóng)歷，還讓學(xué)生課后查一查八月十五中秋節(jié)是哪一天。
一堂課結(jié)束了，這節(jié)課有許多值得我思索的地方，比如說兩處意想不到的問題原因在于教師以自己的經(jīng)驗(yàn)來推測學(xué)生，自己認(rèn)為簡單，就以為學(xué)生都會(huì)明白的，沒有真正做到“眼中有學(xué)生”。這節(jié)課我也有比較滿意的地方，如對(duì)“月餅香”的處理。