3、英英學古詩

教學內容 3、英英學古詩 共幾課時  3 課型  新授 第幾課時  1 教學 目標 1.能規范正確的書寫本課5個生字，學習有關詞語。 2.能正確、流利地朗讀課文，理解課文內容。 3.初步認識對話的書面表達形式，能主動地進行對話，發展語言。 教學 重難點 教學重點：識字寫字；正確、朗讀課文。 教學難點：初步感知課文內容，認識對話的書面表達形式。 教學 資源 1.學生有學過古詩的經驗，《靜夜思》這首古詩對學生來說已較熟悉。 2.教學掛圖、小黑板。 預習 設計 1.請將課文大聲流利地朗讀5遍。（注意前后鼻音、平翹舌音） 2.請正確認讀下面的詞語：    英英   古詩   一首   靜夜思   照在 一層   李白    背     疑     霜     思念    懂    唐代 3.按筆順書空本課生字。 4.你記住了嗎？讓父母考你一下！ 5.你能給課文后面的生字組詞嗎？越多越好！   學程預設 導學策略 調整與反思 第一板塊：引入課文（5分鐘）    1.背誦自己學過的古詩。    2.聽老師解釋詩題，學習認讀題中的生字，并跟讀詩題兩遍。  






    第二板塊：預習展示（10分鐘） ●預習作業2 1、展示讀生字。 2、點評、指導讀法。





●預習作業3 1、交流筆順，總結記住字形、生字寫美觀的方法。