臺灣的蝴蝶谷(第二課時)教學設計--孫文雅
蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞就像 。
d、讓我們再一次用朗讀來表達我們激動的心情吧!全班齊讀。
3、給你們一點時間,趕快記住這句話。
4、師:蝴蝶谷的美景真是看也看不夠,說也說不完,永遠記住蝴蝶谷的美。
4、我還有個疑問,中國臺灣就這兩個蝴蝶谷嗎?指出:臺灣的蝴蝶谷還有很多,如:紫蝶谷、鳳蝶谷等,都非常美麗,非常神奇,非常迷人。(板書:非常迷人)
五、學習第四自然段
1、師:蝴蝶谷吸引了大批中外游客。引讀第四段:人們一到這里,——(學生讀)。如果你就是其中的一只蝴蝶,你會對前來參觀的客人說些什么呢?
六、總結課文,拓展延伸
小朋友,今天的表現真不錯,連美麗的蝴蝶們也被吸引來了,趕快打開信封看看吧!你們就是一只只美麗的蝴蝶了!讓我們再次走進《臺灣的蝴蝶谷》,齊讀課文。
師:這節課,我們一起感受了臺灣的蝴蝶谷的美麗,這么美的課文,課后趕快把你喜歡的詞語和句子收集在本子上,你們還可以像老師一樣,收集更多的描寫中國臺灣蝴蝶谷的資料呢。