s版小學語文二年級下冊全冊教案
看 美麗、明亮的世界
3、有趣的作業
一、教學要求：
1、認讀11個生字，會寫7個生字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文，大致了解課文內容。
3、了解同學們交的作業，交流自己的看法。
4、用“有……有……還有……”說一句話。
二、教學重點難點：
1、認讀生字，會寫“我會寫”中的生字。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、大致了解課文內容。
三、教學時間
兩課時
四、教學過程：
第一課時
一、導入
1、板書：﹍﹍的作業
2：師：大家填一填，你們做過什么作業。
今天我們來完稱一項特別的作業，板書“有趣”。
3、自由讀一讀課文，找找什么是有趣的作業。
4、今天我們就來認識春天的特點。
二、初讀課文
1、自由朗讀課文，給課文標上小節號。
2、讀準課文中新出現的生字詞語。
三、學習生字
1、出示生字卡片，四人學習小組交流學習。
2、找出讀音有困難的字進行針對性教學。
3、讀準下列字的讀音。
嫩 期 業 桑 釋 摘 盒 網 罩 檢 釀
4、寫字指導。
（1）出示生字，組詞。
業（ ） 龍（ ） 網（ ）
課（ ） 昨（ ） 桌（ ）
查（ ）
（2）認清字形。
業：最后一筆是橫，要寫得長一點。
龍：最后一筆是點。
網：最后一筆是點。
課：左窄右寬，左邊是言字旁，右邊是個果字，最后一筆是捺，要寫得舒展。
昨：左窄右寬，左邊是日字旁，右邊是個乍字。
桌：上中下結構，下面是木字底，撇捺要寫得舒展。
查：上中下結構，最后一筆是橫，要寫得長些。
（3）教師范寫，學生觀察。
5、學生書寫生字。
四、自由讀課文。
五、作業
抄寫生字。
第二課時
一、復習
1、聽寫詞語：
昨日 上課 突然 教室
2、講一講大家的作業有哪些？
二、學習課文
1、自由讀課文，讀懂哪里就說給大家聽，并講一講你讀懂了什么？
（1）第一段
①這一段寫了什么？大自然示哪里？
②學生匯報，這一段寫了老師布置同學們到大自然去罩春天，把能代表春天的東西帶到教室里。大自然指的是室外，田野，山間，河邊。
③讀懂這一段的請起來讀一讀。
（2）第二段
①這一段寫了小朋友們找到了許多作業。
②小朋友們找到的作業有：
小小的野花
嫩嫩的桑葉
青青的小草
③同學們找到了美麗的春天。
（3）第三段
①這幾段寫小麗交的作業是一幅畫。
②畫能代表春天嗎？為什么？
③小麗是個愛護花草的好孩子。
④我們應該用夸獎的語氣讀這幾段。
（4）第六——八段
①這幾段講小龍交的作業是一只可愛的小蜜蜂。