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《泉水》教學設計

發布時間:2019-12-02

《泉水》教學設計


四、積累運用
  1、在“好詞佳句”本上自愿摘抄詞句。如,很多很多、很清很清、很甜很甜、很美很美……“唱吧,唱吧!我的琴聲很美很美,正好為你清脆的歌聲伴奏。” 還可仿照上述詞句的形式另寫幾個詞語或幾句話。
  2、熟讀課后練習“我會讀”中的小韻文,然后小組合作進行朗讀表演。鼓勵有興趣的同學把它背下來或抄下來。
五、實踐活動
  以小組為單位,組織一次公益活動,如,打掃街心公園的衛生,制做保護環境的宣傳牌,幫助軍屬做家務……為社會奉獻愛心。

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    教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。3、利用電腦進行寫作,模仿課文的語言贊美像泉水這樣樂于奉獻大自然的精靈。信息資料:課文flash動畫、視頻《泉水丁冬響》、教學幻燈片。...

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    教學目標:1.會認8個生字,會寫5個字。2.抓住描寫前兩幅場景的句段感悟泉水的純潔無私,正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.自讀自悟認識泉水多、清、美的特點,體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。...

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    學習目標1.會認8個生字,會寫9個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.認識泉水多、清、甜、美的特點,體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。教學重點全文文字清新、優美,指導學生讀通、讀懂,直至讀美課文。...

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    【教學目標】1、認知:⑴知道泉水多、清、甜、美的特點。正確流利有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。⑵讀懂課文,體會泉水一路奉獻的精神。2、能力:⑴通過看圖說話、寫話的練習,提高語言表達能力。...

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    教學目標:1.會認8個生字,會寫9個字。主動積累優美詞句。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.認識泉水多、清、甜、美的特點,體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。...

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