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教科版三年級上冊科學教案(表格式)

發布時間:2019-02-16

教科版三年級上冊科學教案(表格式)

目  錄

一、植物

    1.  我看到了什么………………………………………………

1

    2.  我的大樹………………………………………………

2

    3.  各種各樣的葉………………………………………………

3

    4.   一片完整的葉………………………………………………

4

二、動物

    1.  尋訪小動物………………………………………………

5

    2.   蝸!

7

    3.     蝸牛和蝗蟲………………………………………………

8

    4.  螞蟻………………………………………………

9

    5.  我的觀察研究………………………………………………

10

三、我們自己

    1.  觀察身體………………………………………………

11

    2.   我們在生長………………………………………………

13

    3.     猜猜我是誰………………………………………………

15

    4.  我的手………………………………………………

16

    5.  運用感觀………………………………………………

18

四、水

    1.  一杯水的觀察………………………………………………

20

    2.  各種各樣的液體………………………………………………

22

    3.  比較水的多少………………………………………………

23

五、紙

    1.  紙的觀察………………………………………………

24

    2.  我來造一張紙………………………………………………

25

    3.  不同用途的紙………………………………………………

26

    4.  做一輛紙車………………………………………………

27

六、米飯和淀粉

    1.  米飯的觀察………………………………………………

29

    2.  淀粉的蹤跡………………………………………………

32


第   周 星期

年  月  日

課  題我看到了什么

教學目標1、引導學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關注自然,并體驗情感。2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程,并對大樹作簡單的描述。3、通過觀察、描述獲取有關大樹的信息。

重  點

難  點

教  具1、教師選擇一棵大樹,供學生觀察。(校園內)。2、觀察記錄紙。3、一些工具(繩子、尺、放大鏡等)。4、課前準備好有關安全方面的注意事項。

方  法

教學過程1、引入。你喜歡什么植物?你對樹進行研究過嗎?從書上的照片中,你看到了什么?你有沒有到一棵大樹前觀察過?想去觀察嗎?2、小組討論心目中有關樹的信息,并記錄在紙上。(1)學生討論(四人一組)自己心目中的樹。(2)把討論的信息寫于紙上。3、怎樣觀察一棵大樹。(1)如果你在來到一棵大樹下,你想觀察什么?學生討論。(2)怎樣才能觀察到更多的內容?學生討論。老師講述觀察要有序、有計劃,并把觀察得來的信息記錄在紙上,以供以后研究用。4、帶動學生到大樹前,開始活動。(1)有組織的帶領學生到事先選好的大樹下。(2)學生根據自己想好的觀察順序、觀察方法觀察大樹。(3)要學生把觀察到的內容寫在記錄紙上。5、讓學生通過討論后,知道看與觀察的不同。(1)學生回教室,匯報交流。(2)對照兩張記錄紙,討論以前看到的內容和現在觀察到內容有什么不同?(3)為什么我再去看會知道的更多?(4)當我們想要了解得更多,知道得更多的時候,當我們帶著這樣的目的再去“看”的時候,我們的科學觀察活動就開始了。6、后續研究。在你家附近選擇一棵大樹,自己確定觀察內容,進行觀察。

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