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教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案(表格式)

發(fā)布時(shí)間:2019-02-16

教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案(表格式)

方  法

教學(xué)過程  一、葉的顏色的觀察1、談話引入,上節(jié)課中,我們對(duì)葉已經(jīng)有了不少的了解,如果有人問你葉是什么顏色的,你該怎么回答?2、學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。3、學(xué)生觀察說說自己預(yù)備的葉,有哪些顏色?4、讓學(xué)生按顏色的變化給葉排排順序。5、小組代表,出示各組的排列情況并說說排列的依據(jù)。6、再次設(shè)問:如果有人問你葉是什么顏色的,你該怎么回答?二、葉的形狀觀察1、葉的顏色是各不相同的,那么它們的形狀相同嗎?2、學(xué)生觀察,說說自己小組有哪些形狀的葉?3、小組嘗試根據(jù)形狀給自己的葉分類。4、小組代表介紹自己小組的分類情況。三、葉的大小觀察1、(承前)讓學(xué)生將其中一種形狀的葉按大小順序排列。2、交流排列中遇到的問題,設(shè)問:大小相近的葉用什么方法來比較大小呢?3、各小組研究探討。4、學(xué)生交流各組的方案。5、教師總結(jié)比較葉大小的方法,適時(shí)提出描方格的方法。6、學(xué)生描一描,試一試。四、作業(yè)用不同顏色、形狀、大小的葉拼一幅圖畫。

教學(xué)反思



第   周 星期

年  月  日

課  題尋訪小動(dòng)物

教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)生開展尋訪調(diào)查小動(dòng)物的活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動(dòng)物。2、在課外或校外進(jìn)行一些觀察研究小動(dòng)物的活動(dòng),并以活動(dòng)經(jīng)歷和體驗(yàn)的形式進(jìn)行愛護(hù)小動(dòng)物珍愛生命,保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育。

重  點(diǎn)

難  點(diǎn)

教  具

方  法

教學(xué)過程1、引入。▲一聽到“動(dòng)物”這個(gè)詞,我們會(huì)想到哪些動(dòng)物?▲如果說:“大動(dòng)物”我們會(huì)想起哪些動(dòng)物?▲如果說:“小動(dòng)物”我們又會(huì)想起哪些動(dòng)物?▲我們一般是怎樣來劃分“大動(dòng)物和小動(dòng)物”的呢?2、附近能觀察到哪些小動(dòng)物。▲ 我們到校園里觀察小動(dòng)物, 會(huì)去觀察哪些地方呢?估計(jì)能觀察到多少種動(dòng)物呢?▲教師板畫(準(zhǔn)備好的卡片)學(xué)生說一種,教師畫(貼)一種。▲在我們附近還有哪些能找到小動(dòng)物棲息和活動(dòng)的地方?▲九月里如果讓我們進(jìn)行一次尋找訪調(diào)查小動(dòng)物的活動(dòng),我們應(yīng)留意哪些地方?▲學(xué)生回答不全面、不完整,教師補(bǔ)充。▲讓我們?cè)賮砉烙?jì)一下:●我大概要花多少時(shí)間來觀察?●我大概能觀察到多少種小動(dòng)物?●我們?nèi)嘤卸嗌偻瑢W(xué)能認(rèn)真完成這項(xiàng)活動(dòng)。●我們?nèi)嘁还材苡^察調(diào)查到多少種小動(dòng)物?3、觀察和調(diào)查的方法。▲尋訪活動(dòng)的任務(wù)設(shè)置和尋訪活動(dòng)的計(jì)劃的討論。●主要任務(wù):了解九月里我們能在附近觀察到哪些小動(dòng)物。其他任務(wù):各小組和個(gè)人自定。●計(jì)劃:關(guān)于尋訪活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)的安排和小組內(nèi)部分工,調(diào)查記錄的選擇或設(shè)計(jì)等。(讓學(xué)生自由組合,并制定相應(yīng)的計(jì)劃等,交流匯報(bào)后,教師可以給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、指導(dǎo)和啟發(fā))▲觀察調(diào)查過程中可能碰到的問題或問題解決方法的討論。如:●關(guān)于一些不知名的小動(dòng)物的記錄問題。●一些難于接近的小動(dòng)物的觀察問題。●還有同學(xué)和老師提出的其他問題。4、觀察調(diào)查活動(dòng)的注意事項(xiàng)。▲尋訪活動(dòng)中的安全問題。討論:●哪些場所隱藏著危險(xiǎn)?●哪些活動(dòng)可能出安全事故?●哪些小動(dòng)物可能造成對(duì)人的傷害?●從安全考慮,我們尋訪活動(dòng)需注意哪些事項(xiàng)?▲關(guān)注和愛護(hù)小動(dòng)物。討論:●從愛護(hù)小動(dòng)物的角度出發(fā),我們?cè)趯ぴL活動(dòng)過程中應(yīng)注意什么?5、作業(yè)。●在1周左右的時(shí)間里交一份尋訪小動(dòng)物活動(dòng)的調(diào)查記錄。

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