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百分數的一般應用題(二)

百分數的一般應用題(二)

解答此類應用題必須注意什么?(找準單位“1”.)

2.獨立解答第30頁“做一做”的題目.

訂正時要求學生說出:先求十月份比九月份節約用水的噸數,再求節約的噸數占九月份的百分之幾.九月份用水噸數為單位“1”,作除數.學生口述算式,教師板書:(800-700)÷800.

教師提出,如果求九月份用水比十月份多百分之幾,該怎樣列式?學生列式,教師板書:(800-700)÷700.然后教師再次強調問題不同,單位“1”有所變化,必須要仔細審題,弄清數量關系.

四、課堂練習

1.學生做練習三十的第1題.集體訂正時要提問算法.

2.學生在書上做練習三十的第3題,要求先在練習本上列式計算,再將結果填在表中.教師要注意行間巡視,看看學生是否掌握了今天所學的解題方法,發現問題,及時糾正.

五、作業

練習三十的第2、4題.

2頁,當前第212
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