上周四，市教研室在我校舉行了“新數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”展示活動(dòng)。來校的多位新評學(xué)科帶頭人給我們展示了他們的數(shù)學(xué)課堂，收益良多。由于時(shí)間沖突，我也只聽到了3節(jié)課，其中有兩節(jié)是《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》，分別是石梅的錢老師和辛莊的賈老師執(zhí)教的。...

教學(xué)內(nèi)容：國標(biāo)版數(shù)學(xué)教材第十一冊98-99頁內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、在對實(shí)際生活中的事例的分析、比較中認(rèn)識百分?jǐn)?shù)，理解百分?jǐn)?shù)的意義。2、能讀、寫百分?jǐn)?shù)，能用百分?jǐn)?shù)表示一些簡單的生活實(shí)例。...

教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第98~99頁例1及“試一試”“練一練”，練習(xí)十九第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。...

《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)，特別是分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)的意義和寫法，是這部分內(nèi)容的基礎(chǔ)，學(xué)生只有理解了百分?jǐn)?shù)的意義，才能正確地運(yùn)用它解決實(shí)際問題。...

1、百分?jǐn)?shù)的寫法可以忽略不計(jì)嗎？在實(shí)際教學(xué)中，多數(shù)教師認(rèn)為學(xué)生對于百分?jǐn)?shù)的書寫一看就會(huì)，可以不予關(guān)注。其實(shí)，有1/5的學(xué)生在書寫時(shí)不夠規(guī)范例如：0/0，%教師的確應(yīng)該有必要強(qiáng)調(diào)一下百分號的書寫。...

教學(xué)內(nèi)容：教科書第98~99頁、練習(xí)十九1~3。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。2、使學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。...

[教學(xué)內(nèi)容]蘇教版實(shí)驗(yàn)教科書第98－99頁的例1、“試一試”和“練一練”，練習(xí)十九的第1－3題。 [教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。...

教學(xué)目的：⑴使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中，初步理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù)。⑵使學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過程，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。...

認(rèn)識百分?jǐn)?shù)(夫小) 周明一、教學(xué)例題師：同學(xué)們，我們今天就來認(rèn)識百分?jǐn)?shù)。大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過了，那我們就來看例題。出示例題師：投籃次數(shù)占幾分之幾也叫做投中的比率。...

《認(rèn)識百分?jǐn)?shù)》單元是在學(xué)生認(rèn)識了整數(shù)、小數(shù)，特別是分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的的。學(xué)習(xí)內(nèi)容為百分?jǐn)?shù)的意義、表示方法以及簡單應(yīng)用；教學(xué)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化，以及解決生活中的簡單的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題。...

本單元在整數(shù)、小數(shù)，特別是分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)上編排的，主要教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義、表示方法以及簡單應(yīng)用。教學(xué)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化，能溝通不同形式的數(shù)之間的聯(lián)系，便于應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。...

本單元在整數(shù)、小數(shù)，特別是分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)上編排的，主要教學(xué)百分?jǐn)?shù)的意義、表示方法以及簡單應(yīng)用。教學(xué)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化，能溝通不同形式的數(shù)之間的聯(lián)系，便于應(yīng)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題。...

問：本單元在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)、小數(shù)，分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)上，教學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識。這一單元教學(xué)哪些知識？是怎樣編排的？ 答：本單元教學(xué)的知識包括百分?jǐn)?shù)的意義及讀寫方法，百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的相互改寫，簡單的求一個(gè)數(shù)是另...

一、教材分析本課時(shí)的內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)的具體應(yīng)用一個(gè)方面。教材設(shè)計(jì)這一內(nèi)容宗旨是進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的能力。隨著我國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，百分?jǐn)?shù)應(yīng)用日益廣泛，使學(xué)生多了解一些百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用可以提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)...

教學(xué)內(nèi)容：課本第4頁的例2和試一試、練一練，練習(xí)二第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步認(rèn)識納稅和稅率，理解和掌握應(yīng)納稅額的計(jì)算方法。初步培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識，繼續(xù)感知數(shù)學(xué)就在身邊，提高知識的應(yīng)用能力。...