相鄰體積單位間的進率(2)
分析一下學生的練習情況:
1、類似教材第32頁上第7題這種已知長方體的長、寬、高或正方體棱長求表面積和體積的題目,是最基本的,所以每位學生都能正確列出算式來計算表面積或體積,但計算過程中如果涉及到小數乘法錯誤就較多。
2、教材第8、9、10題涉及到表面積、體積和容積的計算,大部分學生也能在理解題目意思的基礎上正確列出算式進行解答,但計算的正確率仍有待提高,還有少數學生不會分析題中要求解決的問題是計算表面積還是體積,以及如何根據題中的信息來正確列式。
3、題目中如有些數據的單位名稱不一致,學生往往置之不理,把它們當成單位是一樣的來計算。
針對這些情況,在后面的單元復習課中要加強指導和相應的練習進行訓練。
課后反思:
由于前面補充了不少長正方體表面積與體積的習題,自認為教材上的習題對學生來說比較簡單,沒有想到獨立作業中,學生的正確率不高。存在問題:1、部分學生將生活問題轉化成數學問題有困難,個別學生需要老師的幫助才能轉化,獨立思考根本不行;2、思考方法正確了,小數乘法計算不過關。