Super Kids
6-1-1 樂于參與各種課堂練習活動。
6-1-2 樂于回答老師或同學所提的問題。
6-1-3 對于老師的說明與演示，能集中注意。
6-1-4 主動溫習、預習功課。
6-1-5 運用情境中非語言訊息，如圖標、肢體動作、語調、表情等幫助學習。
6-1-7 不畏犯錯，樂于溝通、表達意見。
6-1-8 主動向老師或同學提出問題。
6-1-9 在生活中有使用英語機會時，樂于嘗試。
6-1-10在生活中接觸英語時，樂于探究其涵意并嘗試模仿。
6-1-14 主動做完老師交待的作業。 能夠理解并說dolls , toy cars, robots, comic books, (應用字匯); balloons, video games (認識字匯)
能夠理解并能簡單說these are___/ those are___
句型介紹：
these/those are _____.
單字代換練習：
dolls , toy cars, robots, comic books, (應用字匯); balloons, video games (認識字匯)
單字聽力練習活動：
listen and number 1 課本
作業本
cd
閃示卡
句型條 口語評量
活動評量
聽力評量
學習態度評量 三、生涯規劃與終身學習
四、表達、溝通與分享 生涯發展教育
人權教育
兩性教育
11 unit 2
at the toy shop 1-1-4 能聽辨問句和直述句的語調。
1-1-5 能聽辨基本的單字、詞組、及句子的重音。
1-1-8 能聽懂簡單的句子。
2-1-4 能以正確的語調說出問句和直述句。
2-1-5 能以正確的重音及語調說出簡單的句子。
2-1-10能作簡單的提問、回答和敘述。
3-1-3能使用字母拼讀法(phonics)中基本常用的規則讀出單字。
3-1-6 能看懂簡單的句子。
3-1-7 能了解英文書寫格式，如字間空格、句首大寫、由左到右、上而下及句尾適當標點符號。
4-1-4 能臨摹抄寫課堂中習得的句子。
4-1-6 能依圖示填寫重要字詞。
4-1-7 能掌握英文書寫格式寫出簡單的句子。
5-1-3 在聽讀時，能辨識書本中相對應的書寫文字。
6-1-1 樂于參與各種課堂練習活動。
6-1-2 樂于回答老師或同學所提的問題。
6-1-3 對于老師的說明與演示，能集中注意。
6-1-4 主動溫習、預習功課。
6-1-5 運用情境中非語言訊息，如圖標、肢體動作、語調、表情等幫助學習。
6-1-7 不畏犯錯，樂于溝通、表達意見。
6-1-8 主動向老師或同學提出問題。
6-1-9 在生活中有使用英語機會時，樂于嘗試。
6-1-10在生活中接觸英語時，樂于探究其涵意并嘗試模仿。
6-1-14 主動做完老師交待的作業。 復習以句型these/those are ___.說出所指的物品
能以what are these/those? they’re ___.的句型做問答 句型介紹：
what are these?
they’re robots.
句型練習：
what are these?
they’re ____.
what are those?
they’re ____.
文法聽與說練習活動：
listen and play the game 1 課本
作業本
cd
閃示卡
句型條 口語評量
活動評量
學習態度評量 三、生涯規劃與終身學習
四、表達、溝通與分享 生涯發展教育
人權教育
兩性教育
unit 2
at the toy shop 1-1-7 能聽懂常用的教室用語及日常生活用語。
1-1-10聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。
2-1-6 能使用簡單的教室用語。
2-1-11能吟唱和朗讀歌謠韻文。
3-1-5 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。
3-1-6 能看懂簡單的句子。