Unit 2 Ben’s birthday

epractice and consolidation練習和鞏固
1 出示c部分的投影片，看圖1，師生會話。
t:  when’ your birthday?
s1:  my birthday is on….
t:  what would you like as a birthday present?
s1:  i’d like….
t:  here you are.
s1:  thank you.
2 出示c部分的投影片，看圖2, 分組討論，后分小組匯報。
3 出示c部分的投影片，看圖3、4、5、6，每個小組討論一幅圖，然后分小組競賽，看哪組的會話編的好，對優勝小組給予獎勵。
4 游戲：小組活動，小組學生用今天所學句型進行接力問答，然后各組做一個調查表，統計本組學生的生日和想要的禮物，增進學生之間的了解。
六  布置作業：
看c部分圖片，仿造今天所學句型編寫會話，各編寫兩段。
七、 板書設計  unit 2  ben’s birthday
when’s your birthday? my birthday’s on…
what would you like as a birthday present?
i’d like…
八、教后記：
the fourth period（第四課時）
一、教學內容：
6a. unit 2 d部分，work in pairs
二、 教學目標：
1掌握1至12月份的英文表達法
2掌握四會單詞march, april, may, june, july
3  掌握三會單詞january, february, september, november, december, first, second, third, fourth, fifth, sixth, twelfth, twentieth, twenty-first,
7 能聽懂會說句型what date is it today? it’s the…when’s your birthday? my birthday’s on…what would you like as a birthday present? i’d like….
8 能夠聽懂d部分的會話，完成該部分的句子。
三、 教學重、難點：
1能正確理解、掌握四會單詞和句型。
2能夠聽懂d部分的會話，完成該部分的句子。
四、 課前準備
1準備錄音機和本課d部分的磁帶。
2準備d部分句型填空的投影片。
3課前寫好本課的課題6a. unit 2 d部分listen and write
五、教學過程：
a聽本課的童謠a rhyme 《today is my birthday》
bfree talk. 師生交流
t:good morning, boys and girls.
ss:  good morning,
t:nice to see you again.
ss:  nice to see you, too.
t:what day is it today?
ss:  it’s monday.
t:  what date is it today？
s1:  it’s … of september.
t:  when’s your birthday?
s2:  my birthday’s on…
t:  when’s your birthday?
s3:  my birthday’s on…
t:  what would you like as a birthday present?
s3:  i’d like…
crevision復習
1看a部分投影片，師生問答，討論會話。
2讓學生復述a部分第一段。
3學生到臺前表演會話。
4游戲活動:匯報上節課小組內做的調查情況(本組同學的生日)運用句型’s  birthday is on the ….
d  presentation and drill新授和操練
1出示d 部分圖片,介紹圖片上的內容。
 t:  look, what’s this?
 s:  it’s a big cake.
 t:  what are these?
 s:  they’re strawberries.
 t:  what are those?
 s:  they’re fishes.
 t:  what color are these?
 s:  one is yellow. the other is blue.