蘇教國(guó)標(biāo)版第十一冊(cè)語(yǔ)文第二單元的教學(xué)設(shè)計(jì)
二、 愛是love, 愛是 amour,愛是人類最美麗的語(yǔ)言。人們用音樂來(lái)表達(dá),
用畫面來(lái)表達(dá),用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。相信心中有愛的你能從這樣的音樂、畫面、語(yǔ)言中讀懂其中深意。
三、 觀察圖畫
從圖中你看到了什么?感受到了什么?(雪后放晴,太陽(yáng)出來(lái),小女孩依依不舍地與雪人告別。)
四、 讀懂小詩(shī)、感受情感
自由讀,讀通、讀順。
結(jié)合上圖,再讀小詩(shī)。思考:從中你感受到了什么?(上半部分的惋惜、難過(guò)、無(wú)奈,下半部分的真情告白)
五、感情朗讀,表達(dá)情感。
六、 其實(shí)愛并不遙遠(yuǎn),愛就在我們的身邊。補(bǔ)充:《媽媽的愛》劉丙鈞 《父
愛無(wú)言》
七、 爸爸或者媽媽做的一件什么事情讓你特別感動(dòng)。
八、“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”正如〈〈念親恩〉〉中唱到的那樣:父
母親愛心 柔善像碧月 常在心里問何日?qǐng)?bào)
雖然我們報(bào)答不了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,但是我們至少可以通過(guò)語(yǔ)言表
達(dá)自己內(nèi)心深深的感激和謝意。
將自己對(duì)父母真心想說(shuō)的話寫在紙上。
相互交流,完善自己想表達(dá)的意思。
九、要求:回家后直接或間接表達(dá)自己的感謝之情。
注意觀察父母的神態(tài)和動(dòng)作。關(guān)注自己的內(nèi)心感受。
十、明確習(xí)作要求
1、記敘父母關(guān)愛自己最受感動(dòng)一件事。
2、由衷而又自然地直接或者間接表露對(duì)父母的敬意或愛意。
3、注意觀察父母的反應(yīng),尤其是語(yǔ)言、神態(tài)以及動(dòng)作。
4、將事情的經(jīng)過(guò)記敘完整。
十一、寫法指導(dǎo)
如何使場(chǎng)面描寫生動(dòng)感人。
1、環(huán)境描寫進(jìn)行鋪墊
《愛之鏈》第一自然段
《愛如茉莉》
2、關(guān)注細(xì)節(jié),抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言
引用《愛之鏈》中的第四自然段。
作者抓住喬伊的修車動(dòng)作與神態(tài),把喬伊認(rèn)真負(fù)責(zé)的助人態(tài)度刻畫得淋漓盡致。
如:腳腕被蹭破了 沒穿襪子 摘下破手套 喘著粗氣 清水鼻涕也流下來(lái)了 兩只手上沾滿了油污
如《愛如茉莉》
第七自然段:母親在住院前的囑咐(語(yǔ)言描寫)
父親趕往醫(yī)院那急匆匆的腳步。(動(dòng)作描寫)
清晨病房中感人的畫面(環(huán)境描寫)
十二、學(xué)生習(xí)作
板書設(shè)計(jì):
習(xí)作2
1記敘父母關(guān)愛自己最受感動(dòng)一件事。
2、由衷而又自然地直接或者間接表露對(duì)父母的敬意或愛意。
3、注意觀察父母的反應(yīng),尤其是語(yǔ)言、神態(tài)以及動(dòng)作。
4、將事情的經(jīng)過(guò)記敘完整。
附:歌詞:念親恩
長(zhǎng)夜空虛使我懷舊事
明月朗相對(duì)念母親
父母親愛心
柔善像碧月
懷念怎不悲莫禁
長(zhǎng)夜空虛枕冷夜半泣
遙路遠(yuǎn)碧海示我心
父母親愛心
柔善像碧月
常在心里問何日?qǐng)?bào)
親恩應(yīng)該報(bào)
應(yīng)該惜取孝道
惟獨(dú)我離別
無(wú)法慰親旁
輕彈曲韻夢(mèng)中送
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