一年級美術教案（上）
作業：將拓印的肌理進行添畫。
板書：美麗的印紋
肌理
小結：
第5課 美麗的煙花
教學目標：
1、了解煙花的形狀，并能用不同的材料進行表現。
2、引導學生體驗不同的材料，并嘗試用線材表現煙花。
教學重點：能用不同的材料表現煙花
教學難點：對煙花形狀的的表現
教具：煙花的圖片
學具：各種線形材料，繪畫工具等
課時：2課時
第一課時
課時目標：通過對煙花的觀察，理解煙花的形狀及顏色特征。
教學過程：
一、導入階段
1、爆竹聲響是辭舊迎新的標志，是喜慶心情的流露，爆竹聲后，碎紅滿地，燦若云錦，稱為：“滿堂紅”，每到節日或逢喜事，人們都要放鞭炮禮花來慶祝這些喜慶的日子。
2、在各種節日里，最令你難忘、有趣的夜景是什么？（放禮花）你能形容一下它嗎？
今天我們就一起來學習《美麗的煙花》
二、新授階段
1、欣賞各種煙花，說說這些煙花都有什么形狀？顏色？
2、這些煙花有什么特點？（煙花都是以一個點作為中心點，向四周圍以放射狀擺開。）
3、看看小朋友是如何表現煙花的？欣賞書中表現煙花的美術作品，這些作品有的是畫的，也有用紙和絨線剪貼出來的。
4、你想用什么方法表現煙花？
5、怎樣去表現它，才能表達出節日美好、歡樂、喜慶的場面？（多用鮮艷，明亮的顏色來表現煙花，并且一種煙花以多種顏色穿插會更漂亮。也可以添加人物、建筑物等增肌節日的氣氛。）
三、學生作業
作業要求：
1、可采用多種形式表現煙花，繪畫、工藝制作
2、要求煙花色彩要鮮艷、豐富
學生作業，教師輔導。
四、小結
對本節課作業，加以講評，布置下節課所帶工具
第二課時
課時目標：通過對煙花色彩的表現，學會搭配不同的顏色表現熱烈的氣氛。
教學過程：
一、組織教學：穩定學生的情緒
二、講授新課：
總結上節課作業情況，對于構圖不飽滿的作業給與個別輔導。以繪畫形式表現的這節課主要是涂色。要求煙花色彩鮮艷，無論是工藝制作或繪畫形式表現的煙花都要做底色，以深色作為底色來村托鮮艷的禮花，都能烘托節日喜慶的氣氛。
三、學生作業，教師輔導
讓學生充分利用現有的工具完成作品。作品要豐富多彩。
四、講評
1、對造型新穎別致的作品要進行介紹和講解
2、鼓勵學生課后繼續設計制作。
作業：用多種形式表現煙花
板書：美麗的煙花
形狀 色彩
小結：
第20課 畫家筆下的動物和植物
教學目標：
1、引導學生觀察，動物和植物的顏色與紋樣；
2、引導學生感受動物、植物的顏色與紋樣的美；
3、引導學生用簡單的話表達自己的感受。
教學重點：鼓勵學生積極參與欣賞，并能評述與表達。
教學難點：引導學生大膽的評述、表達
教具：動物、植物的欣賞圖片
課時：1課時
教學過程：
一、導入
直接揭示課題：今天我們將在一起上一節以動物、植物為內容的欣賞課，在這節課上，小朋友們一定要認真地看，仔細地聽，因為有許多問題等著我們來回答。
二、欣賞部分
（一）欣賞“美麗的花卉”
1、我們將要去的第一站是欣賞“植物花卉”。美麗的花兒離不開漂亮顏色和不同的形狀，小朋友們要仔細看，比一比誰記得的顏色、形狀多。（包括花瓣的形狀）
2、師：先輕輕地討論一下，剛才都見過哪些種顏色？
3、師：見過哪些形狀呢？
（二）欣賞“可愛的動物”