一年級(jí)美術(shù)教案（上）
第二課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：小組合作，布置過(guò)新年的場(chǎng)景。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課
播放過(guò)新年的歌曲
1、剛才的音樂(lè)好聽嗎？
2、從剛才的音樂(lè)中你感受到了一種什么樣的氣氛？
3、你是怎么感受出來(lái)的呢？
4、音樂(lè)使我們感受到了新年的氣氛，今天我們也來(lái)過(guò)新年。
二、教授新課
1、回想過(guò)新年的場(chǎng)景，學(xué)生交流
過(guò)新年是這么熱鬧，以前你們是怎么過(guò)年的呢？
學(xué)生談過(guò)年
2、同學(xué)們對(duì)過(guò)年觀察得真仔細(xì)，過(guò)年真是太快樂(lè)了。現(xiàn)在教室里一點(diǎn)過(guò)年的氣氛也沒(méi)有，如果今天過(guò)年，那我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?br>3、學(xué)生交流討論：過(guò)新年時(shí)家里該做些什么事？
4、匯總學(xué)生討論結(jié)果：寫對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)，畫年畫、貼年畫，剪窗花、貼窗花，吹氣球，做年夜飯。
5、過(guò)新年時(shí)家里要做的事還真不少，今天我們把教室也打扮成過(guò)新年的樣子，我們也來(lái)一起過(guò)大年。
三、課堂作業(yè)
1、從剛才同學(xué)們的交流中知道，過(guò)年時(shí)家里要寫對(duì)聯(lián)，貼年畫，剪窗花，做年夜飯，這么多事我們?cè)撓茸鍪裁茨兀窟@樣吧，我們來(lái)個(gè)分組合作齊動(dòng)手，怎么樣？
2、現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行分組，寫對(duì)聯(lián)、貼對(duì)聯(lián)為一組，畫年畫、貼年畫為一組，剪窗花、貼窗花為一組，吹氣球，掛氣球?yàn)橐唤M，做年夜飯為一組。每一組8個(gè)人，你選擇一下，自己最合適哪一組的工作呢？
3、由學(xué)生自由組合成合作小組。
4、學(xué)生選擇各種材料完成各自的任務(wù).
5、教師播放過(guò)新年的音樂(lè)，學(xué)生合作作業(yè)時(shí)，教師巡回輔導(dǎo)，解決學(xué)生技術(shù)上的難題.
四、作業(yè)評(píng)價(jià)
師生共同欣賞過(guò)新年的環(huán)境布置。在學(xué)生自評(píng)作業(yè)后，大組進(jìn)行互評(píng)，提出更好的建議。
五、小結(jié)
教師小結(jié)、布置課后要求，即過(guò)新年時(shí)用學(xué)到的知識(shí)幫助家里辦年貨，做爸爸媽媽的好幫手。
作業(yè)：布置過(guò)新年的場(chǎng)景。
板書：辦年貨
小結(jié)：
第9課 我在空中飛
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解在空中看到的東西和站在平地上看到的不一樣。
2、展開合理的想象，讓自己在空中“飛”起來(lái)。
3、將自己“飛”在空中的姿態(tài)以及自己看到的景象表現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)重點(diǎn)：畫出空中飛行人物的姿態(tài)
教學(xué)難點(diǎn)：正確表現(xiàn)空中飛行人物的姿態(tài)以及看到的景象。
教具：飛行器、風(fēng)箏、鳥類等會(huì)飛的物體的圖片
學(xué)具：繪畫工具等
課時(shí)：2課時(shí)
第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：學(xué)生能展開合理的想象，讓自己在空中“飛”起來(lái)，并能表達(dá)出所看到的景物與站在地面上看到的景色不一樣。
教學(xué)過(guò)程：
一、引導(dǎo)階段：
1、請(qǐng)學(xué)生列舉會(huì)飛的物體。飛機(jī)、鳥類、風(fēng)箏等
2、師展示圖片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)空中什么東西最吸引你？如果你能飛上天空，你最想做什么？
怎樣才能讓自己飛起來(lái)呢？
交流時(shí)，比一比誰(shuí)的主意最妙，激發(fā)學(xué)生興趣。
3、閉上眼睛，想象自己在空中飛的樣子，你想讓自己飛得快一些還是慢一些？怎樣表現(xiàn)出來(lái)？
4、學(xué)生交流想法，教師小結(jié)。
5、啟發(fā)談話；你想和誰(shuí)一起飛？飛的時(shí)候會(huì)看到什么？和在地面上看到的一樣嗎？不一樣在哪里？
6、學(xué)生表述，教師小結(jié)：展開想象的翅膀，飛翔的藍(lán)藍(lán)的天上，祖國(guó)的青山綠水，是我可愛的家鄉(xiāng)。
板書課題：我在空中飛
二、發(fā)展階段
1、欣賞：看書第14頁(yè)和第15頁(yè)，欣賞范畫、體驗(yàn)范畫的創(chuàng)作方法。
2、讓學(xué)生將“我”和“我的好友”放在畫面的顯著位置，然后，再將我們看到的東西畫出來(lái)。
3、黑板簡(jiǎn)單演示飛行中的人物動(dòng)態(tài)。