蘇少版第三冊美術教案
（二）嘗試
1、復習、鞏固各種畫的單一畫法
a、水墨畫：采用國畫顏料、水、墨 注意：水份的控制
b、油畫棒：采用油畫棒 特點：不溶于水（示范）
c、水粉畫：采用水粉顏料、水 特點：水粉不同，畫出的效果不同
2、學生可以根據教師的提示嘗試各種方法。
如：用油畫棒畫一畫線條；用毛筆加些小點、小圈；用水粉顏料涂一涂色等。
提示：引導學生將不同的方法組合在一起使用，注意觀察它們會有什么樣的變化、什么樣的效果。
（三）欣賞
1、欣賞一段優美的水墨動畫。
2、綜合繪制方法的范畫
請同學們看一看這幅畫，與我們剛才看到的那些有何不同？相同在何處？這幅畫把剛才我們看到的方法都用上了。
△、分析 講解示范
分析：這幅畫每個地方分別用了什么技法？（生討論，生）
講解：將水墨、油畫棒，水粉等結合起來會出意思不到的效果使畫面更豐富。
△、示范：具體示范 講解
2、打開書р6、7，在書上同學們還會看到很多有趣的畫面，同學們同桌一起看一看，說說自己最喜歡哪一幅？
引導學生關注畫面的創意、材料。
（四）啟發、創新
1、除了剛才老師講的這些，你還能想出哪些好方法？
a、指印法 b、點點法 c拓印法
2、學生在實物投影上示范給同學看，同學們可以補充不同的想法。
（五）創作
學生作業設計:用多種技法，以水墨為主畫一張綜合作業
學生完成作業，教師巡回指導,指導重點：水份控制
（六）評價
1、優作講評，不足作業提出修改方法
2、金點子：同學們可以嘗試用剛才畫好、印好的作品進行二次創作，如剪紙、
改變成一把小傘、制作成一件小手工、回家后還可以各爸爸、媽媽一起嘗試在自己的白色t恤衫上畫一畫……。、
第4課相同的圖案排排隊（一課時）
一、課型 設計 應用
二、教學目標
1、了解圖案、單獨紋樣的基本概念和特點，掌握二方連續圖案的一些知識。
2、掌握二方連續紋樣的描繪技能，能描繪出有裝飾效果、色彩美麗的二方連續圖案。
3、在二方連續圖案的構思、組合、創意中培養學生的發散性思維，認真的態度和創造美的能力。
三、教學重點難點
1、重點：掌握二方連續圖案的描繪技能，描繪出美觀大方的圖案，提高創造美的能力。
2、難點：掌握二方連續創作的特點與規律，嘗試用多種材料和方法完成。
四、教學準備
1、教師準備：各種圖片、資料、范畫等。
2、學生準備：繪畫工具、手工工具、各類材料。
四、教學過程：
（一）探究
1、課前收集生活中的二方連續圖案，把攜帶方便的帶到學校來。
2、通過自己的觀察，說說自己的圖案的內容、規律、美感。
3、相互討論，研究二方連續的特點。
4、試著用簡單的圖形或簡單的紋樣畫一下。
5、說說自己勾畫的圖案，加深理解。
（二）、欣賞與指導
1、教師出示圖片，引導學生發現其中的美。
2、二方連續在生活中的運用：建筑、服飾、日常用品、飾品等。
3、排隊游戲，讓學生理解二方連續的組合方式。
4、研究二方連續的組成方法，圖案和圖案有規律的向兩個方向排列下去。