蘇少版第三冊美術(shù)教案
這樣串起來才會好看。
3、定稿后學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的工具材料開始制作，教師巡回指導(dǎo)并鼓勵同學(xué)之
間互相幫助：
•穿針、引線、打結(jié)等技能問題
•有些物品比較堅硬，難以穿透，為安全起見，可先用透明膠帶粘貼或用繩捆綁，再串聯(lián)。
（六）評價、拓展
1、完成之后，學(xué)生佩戴起或者懸掛起自己制作的掛飾進行展示。
2、學(xué)生收拾整理工具材料，學(xué)會將還能利用的材料與將要丟棄的邊角料區(qū)分開，清理掉廢棄物后將余下的什物分門別類收攏。
3、建議學(xué)生，在節(jié)日里，制作一串精美的掛飾送給親朋好友或師長。
第6課亮眼睛 (一)（一課時）
一、課型 造型 表現(xiàn)
二、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
2、使學(xué)生在觀察活動中體驗眼睛對人的重要性。
3、學(xué)會表現(xiàn)不同年齡、性別人的眼睛。
三、教學(xué)重點難點
1、重點：了解眼睛基本結(jié)構(gòu)特點，通過觀察用線條畫出來。
2、難點：不同特點的眼睛畫法以及啟發(fā)學(xué)生思維，聯(lián)想添畫。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1、師：鏡子，眼部結(jié)構(gòu)模型，不同眼睛范畫，詩歌作品。
2、生：記號筆，彩色水筆，放大鏡。
第一課時
教學(xué)過程：
一、觀察與了解
1、觀察不同的眼睛的圖片，了解不同年齡、不同種族、不同表情，每個人的眼睛都各有不同。
2、利用小鏡子觀察自己的眼睛，并說一說你看到的眼睛的樣子。
畫眼睛：表揚同學(xué)們觀察仔細(xì)，引導(dǎo)學(xué)生用單線條表現(xiàn)自己的眼睛。
3、師“了解了眼睛的外貌后，老師要問一問你對眼睛的結(jié)構(gòu)又知道多少呢？
4、了解眼睛的結(jié)構(gòu)：眼睛上方有一條由許多毛組成的眉，它是用來保護眼睛的，眼睛有上眼瞼和下眼瞼，上眼瞼可以上下開合，里面包著眼球，眼瞼上面有睫毛，用來遮擋風(fēng)沙，在白眼球中間有深棕色的瞳孔，瞳孔使我們看見周圍的東西。
5、為什么眼睛是亮的呢？
6、著重講解一個特殊的結(jié)構(gòu)，眼球一個晶體，它有一個特性，可以反射周圍的影象。
二、游戲與體驗
1、為了使同學(xué)們有更深的了解我們來做一個游戲。
2、游戲——《我的眼睛里有個你》，教師講解游戲要求。
3、配合游戲，觀察亮眼睛反射影象的現(xiàn)象。
三、欣賞與感受
1、欣賞畫家馬格里特的著名作品《錯誤的鏡子》。
1、 讓學(xué)生暢談觀畫感受，體會畫家的表現(xiàn)意圖。
2、 教師做簡單的介紹：《錯誤的鏡子》是超現(xiàn)實主義畫家馬格里特的代表作，是畫家在對天空遐想是獲得的靈感，仰望天空時，投射在視網(wǎng)膜上的白云和藍天被畫家認(rèn)為是自然的幻影，是一幅畫。
四、想象與表現(xiàn)
4、看畫家的眼睛多亮啊！讓我們也來試試，把看到的或想到的世界映在我們的眼睛里。
5、老師先來試一試。教師現(xiàn)場示范。
6、你知道老師最想看到什么嗎？——同學(xué)們開心的笑臉。
7、你的眼睛里最想看到什么呢？讓我們跟著音樂，輕輕地閉上眼睛想一想，是海上的日出、是慈祥的媽媽、是可愛的動物、還是美麗的四季……
8、你想好了嗎？睜開眼睛把你想看到的說給大家聽聽吧！
9、學(xué)生進行創(chuàng)作。
五、展示與啟發(fā)
展示學(xué)生的作品，嘗試介紹自己的作品。
教師總結(jié)啟發(fā)：
第二課時
（一）總結(jié)，導(dǎo)入：