第八課 奇思妙想-人教版美術第十二冊教案
教材分析一、教學內容與目標
1、了解繪畫中奇異組合的表現方法。
2、能根據寫生、記憶、想象的生活物品,以線描的形式進行奇異組合。
3、引導學生在小組學習探究中,相互交流,培養學生的合作、探究意識。培養學生對美術學習的興趣以及認真觀察、記憶的習慣和創新意識。
二、教學的重點與難點
教學重點:繪畫中奇思妙想的內涵及表現方法。
教學難點:如何將不同事物進行巧妙的重組,構成一幅有新意的畫。
教學準備:
多媒體課件、彩筆、素描紙等
教學過程
一、組織教學
二、導入新課
1、將書中的作品《比利牛斯山之城》在電腦中修改成把巨石和背景分開。
2、課件演示:先出現巨石的畫面。
提問:(1)你們看這是什么? (2)你們能不能想像一下這塊巨石出現在什么地方?
3、課件演示:在巨石后方出現天空和大海的背景。 教師簡介作品和作者。
提問:你們看到這幅作品后有什么感想?能用你的方式講解這幅作品嗎?
出示課題:奇思妙想
二、講授新課
1、圖片探討 ,尋奇:還有一些畫家也有著這樣的奇思妙想 (欣賞、分析書中作品《公寓式梅維斯頭像》《莫斯科的英國人》)