二年級上冊美術全冊表格式教案（人美版）2
2、指導學生學習制作團花的過程中，有意識地培養學生感知、思考、探索及發散思維的能力以及提高學生動手能力。
3、 通過欣賞及學習制作團花的方法，培養學生熱愛生活的情感以及對美術學習活動的興趣。
教學重點 團花的特點及設計制作方法。
教學難點 紋樣的設計及鏤空的面積大小。
教學準備 各類彩色紙、剪刀等。
教 學 過 程 自主設計
一、組織教學。
二、講授新課。
創設情景，提示課題。
探索學習，學做團花。
欣賞分析。
合作探究。(分組發已做好的不同折法、剪法的團花。)
教師：請每組同學根據已做好的團花，進行研究，并試著制作。
教師：請每組派一名代表，向大家介紹本組所研究的團花的制作方法。
教師：大家在制作團花的過程中碰到問題了嗎?我們怎么解決這些問題呢?
小結：同學們經過自己的努力，研究制作出了不同折法、剪法的團花，你們可真棒!根據已做好的團花，學生以小組為單位嘗試制作，總結制作方法，向大家介紹。
三、同學之間互相合作，解決制作團花所碰到的問題。
創作實踐。教師：聽了每組同學的介紹，請你選擇你喜歡的方法或創造新制作方法，制作團花。
教 學 過 程 自主設計
發散思維。
四、教師：大家經過自己的努力，制作出一張張美麗的團花，請你說說這么美作品，我們可以用它裝飾哪里呢?請小組討論。
教師：請大家欣賞用剪紙團花做裝飾的各種實物。
教師：你們想不想也把自己的團花做成一件裝飾用的藝術品，我們一起動手制作吧?
五、游戲活動，展示評價
展示：同學們你們看，我們的手多巧!一會兒功夫，我們就做出了這么多漂亮的藝術品，請大家介紹一下你制作的團花藝術品可以用來做什么?你想把它送給班上的哪個同學?學生創作。
展示并介紹自己的作品，贈送禮物。
百變團花
教 學 反 思
課 時 計 劃
月 日 周 共（ 2 ）課時
課 題 百變團花 第（ 1 ）課時
教學目標 1、了解團花的基本特點。
2、指導學生學習制作團花的過程中，有意識地培養學生感知、思考、探索及發散思維的能力以及提高學生動手能力。
3、 通過欣賞及學習制作團花的方法，培養學生熱愛生活的情感以及對美術學習活動的興趣。
教學重點 團花的特點及設計制作方法。
教學難點 紋樣的設計及鏤空的面積大小。
教學準備 各類彩色紙、剪刀等。
教 學 過 程 自主設計
一、欣賞感受，引起興趣
1、 出示團花剪紙作品，學生欣賞。
問：這幅畫的表現方法是什么？（剪紙）
小結：剪紙的相關知識及歷史和發展。
（意圖：有欣賞引出剪紙知識）
2、 繼續欣賞，觀察畫面中的花有什么共同的特點？
小結：外形沒有具體方向，上下左右對稱。
請大家來為這樣的花取名“百變團花”
二、體驗交流，探究知識
1、 以小組為單位分別從書中和老師發放的團花中尋找出如何制作的方法。