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秒的認識

秒的認識


(你說:6秒;你呢:7秒;你:8秒)想知道老師到底用了幾秒嗎?老師用了7秒。我是越來越佩服你們了,不用看鐘表就可以準確感覺出一段時間了。
三、教學1分=60秒
1、前面老師讓秒針從12走到1經過5秒,從6走到8經過10秒,現在由你來做主,你想讓秒針怎么走?走幾秒?想一想,并在紙上填一填,完成后在小組內交流。
(點課件)秒針從數字3到數字7,經過( )秒
秒針從數字9到數字2,經過( )秒
秒針從數字( )到數字( ),經過15秒
秒針從數字( )到數字( ),經過( )秒
我們來看這位同學做的,同意嗎?看來同學們掌握得非常好。
2、老師還有個問題:秒針從12走到12經過幾秒?
(你說:60秒)你是怎么想的?(秒針走一大格是5秒,從12走到12正好是一圈,共12個大格,12×5=60秒)你說的就是老師想說的,真了不起。好,集體來說:秒針走1圈是60秒。(板書)
3、秒針走1圈,分針有什么變化呢?仔細觀察,看你有什么發現?(噢,你的觀察力真好,秒針走1圈,分針正好走1小格,就是1分(板書)由此得出:1分=60秒)1分是60秒,那我們平常說的“半分鐘”呢?(30秒,反應真快)
4、1分鐘你能做些什么呢?請從下列活動中任選一項試試。做口算,數數,寫字。準備好,開始,(點課件)停。
誰來說?(你說:做了13道口算題;你來:數了60個數;你呢:寫了10個字)1分鐘大家能做這么多事,1秒鐘呢?(哦,只能數一個數;只能寫半個字) 大家可別小看了這一秒鐘,其實它的作用大著呢?請看大屏幕: 2008年,上海超級計算中心的“曙光4000a”以每秒10萬億次的運算速度成為國內計算能力最強的超級計算機。
跳水運動員1秒鐘可完成整個空中動作過程。
衛星每秒可飛行7900米。
三峽水電站平均每秒發電2685千瓦時.
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