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第四單元 乘法

第四單元 乘法

【單元教學(xué)目標(biāo)】
1、結(jié)合生動(dòng)、現(xiàn)實(shí)的情境,初步感知乘法與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2、能在購(gòu)物、乘車等情境中提出問題,列出算式,探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法,經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,體驗(yàn)算法的多樣化,并能選擇合適的計(jì)算方法。
3、能正確計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法。
4、在具體情境中能運(yùn)用乘法等知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。
5、能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程。
【課標(biāo)中相對(duì)應(yīng)的知識(shí)技能目標(biāo)】
1、結(jié)合具體情境體會(huì)四則運(yùn)算的意義。
2、能計(jì)算三位數(shù)的加減法,一位數(shù)乘三位數(shù)、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法,三位數(shù)除以一位數(shù)的除法。
3、結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程。
4、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。
5、能靈活運(yùn)用不同方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題,并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。
6、發(fā)現(xiàn)給定的事物中隱含的簡(jiǎn)單規(guī)律。
第四單元 乘法 相關(guān)內(nèi)容:
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  • 6的乘法口決(精選12篇)

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  • 第七單元乘法:兩步連乘的實(shí)際問題(精選2篇)

    (第7課時(shí):兩步連乘的實(shí)際問題1)教學(xué)目標(biāo): 1、在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系,并能用連乘方法解決實(shí)際問題。2、了解同一問題可以有不同的解決方法,體會(huì)解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高有條理分析解...

  • 關(guān)于乘法的教案(通用5篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、通過整理1~6的乘法口訣,進(jìn)一步熟悉口訣、熟記口訣。2、通過研究口訣表的排列規(guī)律,發(fā)展學(xué)生的觀察能力和思維能力。3、通過復(fù)習(xí)有關(guān)用口訣解決問題的內(nèi)容鞏固學(xué)生對(duì)乘法意義的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題的能力...

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    教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)一中解決實(shí)際問題的練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握一些常見實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。在具體的運(yùn)算中,選擇合適的算法,培養(yǎng)學(xué)生靈活解答的習(xí)慣和能力。教學(xué)重點(diǎn):解決實(shí)際問題。...

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  • 一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的乘法(通用12篇)

    教學(xué)內(nèi)容:書上1—2頁例1、例2及“做一做”和練習(xí)一的1、2題。教學(xué)目的:1、使學(xué)生掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算方法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的口算。2、使學(xué)生知道一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的簡(jiǎn)便算法。...

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  • 被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有 0 的乘法(精選4篇)

    教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,掌握被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便算法.(二)通過學(xué)生親自參與觀察、比較、探索、歸納被乘數(shù)和乘數(shù)末尾都有0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算方法,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):理解并掌握被乘...

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  • 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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