三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))教案
教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)蘇教版第六冊(cè)教材第1—2頁。學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、使學(xué)生理解并掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法(被除數(shù)首位夠除)。
2、讓學(xué)生根據(jù)已有的除法知識(shí)經(jīng)驗(yàn),自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)的口算以及筆算方法。
3、在計(jì)算的過程中注意估算意識(shí)的培養(yǎng),注重驗(yàn)算,培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,提高計(jì)算的正確率。
教學(xué)重、難點(diǎn):理解算理,掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。
教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖
教學(xué)過程:
一、學(xué)習(xí)例1:
1、今天,我們一起去參觀一下養(yǎng)雞場(chǎng)。(出示掛圖)
請(qǐng)把你看到的,用數(shù)學(xué)語言說一說。
(圖上只能看到:整齊地排列著3排雞籠,還有3排雞蛋。)
問:利用這些信息你能解決什么數(shù)學(xué)問題嗎?
補(bǔ)充信息:一共有600只雞。
現(xiàn)在你想知道什么問題?(平均每層有多少只?)
2、你會(huì)解答嗎?說給同桌聽聽。
交流:600÷3是什么意思?算的時(shí)候你是怎么想到200的?
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):整百數(shù)除以一位數(shù),可以看成幾個(gè)百除以一位數(shù),這樣就相當(dāng)于是在算一位數(shù)除以一位數(shù),只是在后面別忘了加兩個(gè)“0”,這樣算可以使計(jì)算更快。)
二、學(xué)習(xí)例2:
1、出示:這些雞2天共生產(chǎn)雞蛋986個(gè),平均每天產(chǎn)多少個(gè)?
2、讀信息后,一起列出算式,指名說說為什么要用除法。
板書:986÷2
第一步:估計(jì)
現(xiàn)在根據(jù)這個(gè)算式,你再來估計(jì)一下600雞平均每天下多少蛋?并說明理由。
第二步:豎式計(jì)算。
板書豎式(略)
問:這里的被除數(shù)是三位數(shù),你認(rèn)為該怎么算?
(先算百位上的9除以2)
問:4寫在哪里?為什么?
強(qiáng)調(diào):9個(gè)百除以2,得到的是4個(gè)百,所以4要寫在百位上。
你會(huì)接著算嗎?學(xué)生自己完成在書上。
做完后,同桌互相檢查。
請(qǐng)學(xué)生說說你有沒有發(fā)現(xiàn)自己或是同桌的錯(cuò)誤的地方?請(qǐng)大家一起說說道理。
3、驗(yàn)算。
請(qǐng)大家寫出驗(yàn)算的豎式。
指出:要養(yǎng)成驗(yàn)算的好習(xí)慣。
小結(jié):觀察黑板上的除法豎式,你覺得和我們上學(xué)期學(xué)的有不同的地方嗎?(特別長(zhǎng))
問:怎么會(huì)特別長(zhǎng)的?(這學(xué)期學(xué)的除法是三位數(shù)除以一位數(shù),在用豎式計(jì)算的時(shí)候要分三步除:百位、十位、個(gè)位。)而且在算之前,先要估計(jì)得數(shù)可能是幾百多,算之后還要驗(yàn)算自己的得數(shù)是否正確。這樣才能提高我們的計(jì)算正確率。
三、鞏固練習(xí):
1、完成書上的第2頁第2題。
練習(xí)前問:這4道題有什么不同的地方嗎?
提醒學(xué)生:這些“□”是提醒大家注意寫數(shù)的時(shí)候要寫對(duì)位置,不能不按規(guī)矩,該在什么位置就只能寫在什么位置,你能做到嗎?
請(qǐng)大家認(rèn)真完成再交流。
2、討論第5題:
先讓學(xué)生自己讀題,讀完了問:你能解答嗎?試試看。
把你的想法與你座位周圍的同學(xué)交流一下,你們的解答方法一樣嗎?結(jié)論一樣嗎?
全班交流。(注意:這道題可以從不同的角度來解釋)
四、布置作業(yè):
第2頁第3、4題。