中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案 > 《送溫暖》三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)(精選4篇)

《送溫暖》三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-07

《送溫暖》三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)(精選4篇)

《送溫暖》三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1

  《送溫暖》教學(xué)設(shè)計(jì)

  ——三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小)的計(jì)算方法,并能正確的進(jìn)行計(jì)算。 

  2、理解三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法的算理,掌握驗(yàn)算的方法。

  3、結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。

  學(xué)習(xí)重點(diǎn):

  1、 掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小)的計(jì)算方法,并能正確的進(jìn)行計(jì)算。 

  2、 結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。

  學(xué)習(xí)難點(diǎn):

  1、 理解三位數(shù)除以兩位數(shù)商是一位數(shù)的筆算除法的算理,掌握驗(yàn)算的方法。

  2、 能夠結(jié)合情境,比較合理的進(jìn)行估算。

  教具學(xué)具:課件、多媒體

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  師:看到你們穿得這么溫暖,這么漂亮,坐在這樣寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),我感覺,你們好幸福啊!但你們知道貧困山區(qū)的孩子們是怎么學(xué)習(xí)的嗎?(不知道)咱們一起來看幾副照片吧!相信看過之后,你的心一定會(huì)受到震撼。

  1、 課件出示“震撼人心”的畫面。

  教師解說,學(xué)生觀看。

  (1)這個(gè)11歲的女孩,為了能夠上學(xué),每天要去給窯廠搬磚,一次16塊,大約重40千克,比她自己還重。

  (2)石頭、木板搭建成的桌椅。看看吧!他們的教室,晴天四面風(fēng),雨天八方水。

  (3)也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為他是個(gè)不講衛(wèi)生的女孩子。不是的,其實(shí)他是一個(gè)男孩子,他留長(zhǎng)頭發(fā),不是為了好看,而是因?yàn)樗麄兗腋F得連剪頭發(fā)的錢都沒有。再看看他的書包,廢棄的洗衣粉包裝袋就是他的書包。

  (4)他們想上學(xué),他們想讀書,但他們沒有這個(gè)機(jī)會(huì)和條件。

  2、觀后,讓學(xué)生說說自己的感受。(指3—4人發(fā)言)師:同學(xué)們,看完這些照片,你想對(duì)他們說些什么?我們應(yīng)該為他們做些什么?

  3、據(jù)學(xué)生的發(fā)言總結(jié):同學(xué)們都有一顆愛心,我們要把愛心變成實(shí)際行動(dòng),華夏小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)行動(dòng)起來了。華夏小學(xué)開展了一系列送溫暖活動(dòng)。我們今天就來解決送溫暖活動(dòng)中的數(shù)學(xué)問題。(板書課題:送溫暖)

  二、自主探究新知

  師:華夏小學(xué)的同學(xué)們,為貧困兒童做了些什么呢?老師了解到以下信息,一起來看! 1、呈現(xiàn)信息(課件展示) ,讓學(xué)生在畫面中找出數(shù)學(xué)信息。

  2、提出數(shù)學(xué)問題。

  3、解決第一個(gè)問題

  1) 列算式。“怎么列算式?

  2) 讓學(xué)生估算商是多少,并在小組內(nèi)說說估計(jì)的過程,然后全班交流。

  3) 計(jì)算并交流計(jì)算的過程。

  4) 讓學(xué)生進(jìn)行驗(yàn)算,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解:“被除數(shù)的最高位上的數(shù)比除數(shù)小,就要看前兩位”。

  5) 師小結(jié)計(jì)算方法。

  4、解決第二個(gè)問題

  學(xué)生自己列出除法算式后,先估一估,再進(jìn)行計(jì)算,然后匯報(bào)交流。

  (引導(dǎo)學(xué)生說一說商中的“1、4、4”各表示什么意思,各是怎么計(jì)算出來的。)

  5、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)三位數(shù)除以一位的計(jì)算方法。

  三、應(yīng)用知識(shí),解決實(shí)際問題。

  1、 摘蘋果比賽:

  846÷6    154÷4     364÷7

  (1) 估計(jì)商是幾位數(shù)?

  (2) 獨(dú)立完成。

  (3) 與今天學(xué)的知識(shí)比較,有什么發(fā)現(xiàn)?

  2、 填寫“>”、“<”、或“=”。

  96÷8○96÷6      120÷4○240÷8      90÷5○80÷5      42÷3○42╳3    

  3、完成書的試一試。

  四、課堂總結(jié)。

《送溫暖》三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì) 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算和驗(yàn)算。

  2、結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。

  教學(xué)重點(diǎn)

  探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確驗(yàn)算。

  教學(xué)難點(diǎn)

  正確計(jì)算三位數(shù)除以一位數(shù)。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  教學(xué)課件

  教學(xué)過程:

  引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇有用的信息,解決問題。

  一、學(xué)習(xí)三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小)

  教師出示問題:“華夏小學(xué)同學(xué)捐出576本故事書,送給6所希望小學(xué),平均每所小學(xué)分到多少本?”

  3、列出算式:576÷6

  4、探討估算方法

  (1)、學(xué)生獨(dú)立估算商是多少?

  (2)、組內(nèi)討論估計(jì)的過程。

  5、探究豎式計(jì)算方法。

  (1)學(xué)生列出豎式。

  (2)提出問題:被除數(shù)百位上的“5”比除數(shù)“6”小怎么辦?

  (3)交流反饋

  (4)教師小結(jié):被除數(shù)的最高位上的數(shù)比除數(shù)小,就要看前兩位。

  (5)學(xué)生獨(dú)立計(jì)算后,引導(dǎo)學(xué)生理解商“9”要寫在十位上的算理。

  二、學(xué)習(xí)驗(yàn)算方法。

  1、教師提出探索性問題。

  要檢驗(yàn)商是否正確該用什么方法驗(yàn)算?

  2、學(xué)生獨(dú)立思考

  3、同伴交流

  4、全班匯報(bào),教師歸納小結(jié):要檢查除法算得對(duì)不對(duì),可以用商和除數(shù)相乘的方法來驗(yàn)算。

  5、嘗試解決問題

  問題(1)如果把這些書送給4所希望小學(xué),平均每所小學(xué)分多少本?

  學(xué)生獨(dú)立思考后交流,獨(dú)立計(jì)算后集體討論計(jì)算方法。

  問題(2)王老師有100元,最多可以買幾盒拼圖,還剩多少元?

  獨(dú)立思考后小組討論,你遇到了什么問題?

  小組代表匯報(bào),集體解決問題。

  6、質(zhì)疑:你們還有什么問題嗎?

  三、鞏固練習(xí)

  1、出示教科書p62第1題

  (1)學(xué)生獨(dú)立完成

  (2)交流計(jì)算方法,鼓勵(lì)學(xué)生用比較分析法做。

  (3)集體訂正。

  2、摘蘋果游戲

  (1)出示試題,貼上蘋果。

  846÷6  156÷4  364÷7

  432÷6  389÷9  872÷4

  (2)摘下商是兩位數(shù)的算式上的蘋果

  (3)算一算,集體練習(xí),指名部分學(xué)生板演。

  四、應(yīng)用

  1、出示教科書p62第4題,按如下過程進(jìn)行思考。

  (1)說出題中的數(shù)學(xué)信息。

  (2)找出題中的數(shù)學(xué)問題。

  (3)找出問題解決的方法。

  (4)獨(dú)立完成

  2、出示教科書p62頁第五題.,學(xué)生獨(dú)立完成,集體反饋

《送溫暖》三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì) 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1 、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商是兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。

  2 、能結(jié)合具體情境正確估算,培養(yǎng)估算意識(shí)。

  3 、用乘法驗(yàn)算除法,逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):理解三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小)的計(jì)算的算理,掌握算法。

  教學(xué)難點(diǎn):理解“被除數(shù)的最高位上的數(shù)比除數(shù)小,就要看前兩位”的算理。

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境

  同學(xué)們喜歡上數(shù)學(xué)課嗎?其實(shí),只要留心觀察,數(shù)學(xué)就在你身邊,同學(xué)們是否記得我們學(xué)校多次組織愛心助學(xué)活動(dòng),同學(xué)們捐錢,捐物給失學(xué)兒童送去了溫暖,同學(xué)們想不想知道華夏小學(xué)是怎樣獻(xiàn)愛心、送溫暖的? [ 板書:送溫暖 ]

  二、探究體驗(yàn):

  出示例題默讀:你知道了什么?求什么?怎樣列式?齊說算式,師板書。

  1 、估算:引導(dǎo)先估計(jì)商是多少,并在小組內(nèi)說估算過程,全班交流。

  2 、筆算:獨(dú)立嘗試,發(fā)現(xiàn)問題不能解決在小組解決,匯報(bào)。生說師板演。指名口述計(jì)算過程。

  通過交流引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“被除數(shù)的最高位上的數(shù)比除數(shù)小就要看前兩位”的方法,并引導(dǎo)學(xué)生理解商 9 要寫在十位上的算理。

  3 、驗(yàn)算:讓學(xué)生用乘法驗(yàn)算,指名板演運(yùn)算。

  4 、練習(xí):

  ( 1 )如果把這些書送給 4 所小學(xué),每所學(xué)校分多少本?先估算,再計(jì)算。問:試商時(shí)用不用看前兩位數(shù)?為什么?

  ( 2 )做課本 61 頁討論題:

  獨(dú)立計(jì)算,指名板書,全班交流,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法。

  三、鞏固、應(yīng)用

  以闖關(guān)形式:

  1 、基礎(chǔ)關(guān):判斷商是幾位數(shù)?

  6 846 4 156 7 364 8 700

  2 、第二關(guān):計(jì)算超級(jí)棒:計(jì)算(自由選擇)并驗(yàn)算。

  62 頁 3 題選兩道

  第三關(guān):提高關(guān) 應(yīng)用題

  1 、王老師有 100 元,拼圖每盒 8 元,最多可以買幾盒拼圖,還剩多少元?

  2 、學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)了 142 位家長(zhǎng), 8 人圍一桌,需要準(zhǔn)備多少?gòu)堊雷樱?/p>

  算完后,同桌交流、匯報(bào)。

  四、全課小結(jié):

  你對(duì)這節(jié)課自己的表現(xiàn)滿意嗎?

  反思 :本課設(shè)計(jì)時(shí),我的思路是想從生活原型中引發(fā)問題,在探究思辨中感悟算理,在多層次練習(xí)拓展中鞏固、提高。

  在表面上看,好像順利地完成了教學(xué)任務(wù),但仔細(xì)琢磨,在教學(xué)過程中,缺少亮點(diǎn),失誤頗多。

  有如下幾點(diǎn):

  1 、“放”不開,在教學(xué)例題時(shí),我讓學(xué)生獨(dú)立嘗試,發(fā)現(xiàn)問題,小組合作解決,如果再同時(shí)讓學(xué)生板演,讓學(xué)生自己講出算理,如果做錯(cuò)的話,也可以引發(fā)學(xué)生的深入思考,這樣既幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的主動(dòng)建構(gòu),又讓學(xué)生體驗(yàn)到過程的快樂。

  2 、“導(dǎo)”得不夠巧:在學(xué)生估算 576 ÷ 4 時(shí),找一生說估算結(jié)果,也許他太緊張了,也許他精神不夠集中,他沒有回答出來,如果當(dāng)時(shí)用親切的話語說:“相信你一定能行。”他或許不會(huì)那樣緊張,我只想得到答案,失去了一次對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)的機(jī)會(huì)。

  還有一名學(xué)生到黑板前板演,因?yàn)榫o張沒有說出算理,我順?biāo)浦鄣卣f了句,他心理明白,就是說不出來,然后就指其它學(xué)生說。其實(shí),應(yīng)該給她思考的時(shí)間,引導(dǎo)她說出計(jì)算過程。

  3、課堂上調(diào)控能力有待提高,駕馭課堂能力有待提高,在這節(jié)課上,顯得尤為稚嫩。

  新課堂期待教學(xué)理念的根本變革,只有最大限度地開發(fā)學(xué)生潛能,激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維,把發(fā)現(xiàn)的權(quán)力,實(shí)踐探究的空間,感情體驗(yàn)的機(jī)會(huì),盡量留給學(xué)生,才能真正賦予課堂以生命的意義和價(jià)值,這需要我不斷地努力。

《送溫暖》三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì) 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小)的計(jì)算方法,并能正確的進(jìn)行計(jì)算。

  2、結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。

  3、會(huì)用乘法驗(yàn)算除法,逐步養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣.

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小)的計(jì)算方法,并能正確的進(jìn)行計(jì)算。掌握驗(yàn)算的方法。

  2、結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。

  教具學(xué)具:課件

  教學(xué)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

  1、出示照片

  師:同學(xué)們對(duì)這張照片有印象嗎?

  (課件出示照片,學(xué)生觀看。)

  師:今年5月26日上午,福建少年兒童出版社“紅孩子書屋”捐贈(zèng)儀式在東田中心小學(xué)舉行, “紅孩子書屋”向南安市6個(gè)中心小學(xué)捐贈(zèng)了564套圖書,同學(xué)們能幫老師算一算平均每個(gè)中心小學(xué)能分到多少套圖書嗎?

  二、自主合作,探究新知

  1、出示問題:

  “紅孩子書屋”向南安市6個(gè)中心小學(xué)捐贈(zèng)了564套圖書,平均每個(gè)中心小學(xué)能分到多少套圖書?

  讀題,說說已知條件和問題,列式:564÷6

  2、探討估算方法

  (1)同學(xué)們估計(jì)一下,平均每個(gè)中心小學(xué)大約能分到多少套圖書?

  (2)指名答,師引導(dǎo):商是比90大而比100小的兩位數(shù)。

  3、探究豎式計(jì)算方法。

  同學(xué)們能不能用豎式算出準(zhǔn)確的商呢?

  (1)嘗試練習(xí)。

  (2)同桌交流計(jì)算過程,有不同意見要進(jìn)一步討論。

  (師巡視指導(dǎo),兩人板演。)

  (3)新舊知識(shí)比較:這個(gè)算式和前一課學(xué)的有什么不同?

  (4 ) 全班交流計(jì)算方法

  引導(dǎo)學(xué)生說出:被除數(shù)百位上的“5”比除數(shù)“6”小怎么辦?理解商“9”要寫在十位上的算理。

  (5)教師小結(jié),引出課題:百位上的“5”比除數(shù)“6”小,就要看前兩位,商“9”要寫在十位上。(課件出示課題:三位數(shù)除以一位數(shù)<被除數(shù)最高位上的數(shù)比除數(shù)小>)

  4、初步驗(yàn)算:把準(zhǔn)確商和則才的估算結(jié)果對(duì)比,你們有什么發(fā)現(xiàn)?

  (師小結(jié):估算可以確定商的大致范圍,還可以進(jìn)行初步驗(yàn)算,我們應(yīng)該養(yǎng)成估算的習(xí)慣。)

  5、準(zhǔn)確驗(yàn)算。

  要知道商是否準(zhǔn)確確該怎么辦?

  (1)學(xué)生試一試,兩人板演。

  (2)教師小結(jié):要驗(yàn)算沒有余數(shù)的除法,可以用商和除數(shù)相乘看是否等于被除數(shù)。

  三、基礎(chǔ)練習(xí),初步應(yīng)用所學(xué)知識(shí)

  1、翻開書本62頁,完成例題的列式和計(jì)算。

  2、估計(jì)商是幾位數(shù),再用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

  846÷6 364÷7

  學(xué)生獨(dú)立練習(xí),兩人板演,集體訂正。

  .3、數(shù)學(xué)醫(yī)院<對(duì)的打“√” ,錯(cuò)的打“×”。>

  (課件出示題目,先判斷再改錯(cuò),然后課件出示讓學(xué)生對(duì)答案。)

  四、應(yīng)用知識(shí),解決實(shí)際問題

  1、王老師有100元,最多可以買幾盒拼圖,還剩多少元?(課本62頁有插圖)

  (1)讀題,說說已知條件和問題。

  (2)學(xué)生練習(xí),兩人板演,集體訂正。

  2、同學(xué)們做了93朵花,每6朵扎成一束,最多可以扎多少束?

  (1)讀題,說說已知條件和問題。

  (2)學(xué)生練習(xí),兩人板演集體訂正。

  3、計(jì)算下面各題,你會(huì)驗(yàn)算嗎?

  300÷7 724÷9

  (2、3題視課堂時(shí)間而決定是否做)

  五、課堂總結(jié)

  1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?

  2、學(xué)生匯報(bào),師小結(jié)。

  我們不僅學(xué)會(huì)了新知識(shí),還再次感受了 “紅孩子書屋”送來的溫暖,因此我們要更加勤奮讀書。

  六、布置作業(yè)

《送溫暖》三位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)(精選4篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 三位數(shù)除以一位數(shù)(精選13篇)

    三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))揚(yáng)州市花園小學(xué) 韓亞芹教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)1--2頁。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)算法的過程,理解三位數(shù)除以一位數(shù)的算理,并掌握計(jì)算方法,會(huì)口算整百數(shù)除以一位數(shù),會(huì)筆算三位數(shù)...

  • 三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))說課稿

    一.教材分析:教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》三年級(jí)(下冊(cè))第1~2頁。教學(xué)目標(biāo):1、理解掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,以及使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法(被除數(shù)首位夠除),...

  • 《三位數(shù)除以一位數(shù)》(首位能整除)教學(xué)反思

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:三位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)第一課時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間:2008年2月18日(星期一)板書設(shè)計(jì)如下:教學(xué)反思:課 堂 情 景 再現(xiàn) 整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)大問題:(1)600÷3=?你能口算出結(jié)果嗎?你是怎么想的?請(qǐng)把你的想法記錄下來。...

  • 1.除法 三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:蘇教版第六冊(cè)第一單元除法第一至二頁教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)用以前所學(xué)的方法探索出整百數(shù)除以一位數(shù)(商是整百數(shù))的口算方法,并能在對(duì)比觀察中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單規(guī)律,能夠比較熟練地進(jìn)行口算;經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)商是三位數(shù)筆算出發(fā)...

  • 1.除法 三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))

    學(xué)習(xí)內(nèi)容:課本p3~4教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法的過程,弄清算理,掌握算法,能正確地進(jìn)行計(jì)算,養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的習(xí)慣。2、在具體的情境中估算三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù),增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。...

  • 三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))

    三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))揚(yáng)州市花園小學(xué) 韓亞芹教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)1--2頁。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)算法的過程,理解三位數(shù)除以一位數(shù)的算理,并掌握計(jì)算方法,會(huì)口算整百數(shù)除以一位數(shù),會(huì)筆算三位數(shù)...

  • 三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)首位夠除)

    教學(xué)內(nèi)容:三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)首位夠除) 教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,以及使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法(被除數(shù)首位夠除),提高計(jì)算能力。...

  • 三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))教案

    教學(xué)內(nèi)容:新課標(biāo)蘇教版第六冊(cè)教材第1—2頁。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解并掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法(被除數(shù)首位夠除)。...

  • 三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))教學(xué)預(yù)案

    教學(xué)內(nèi)容:江蘇教育版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)(下冊(cè))第1-2頁。教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)情景中,理解掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。...

  • 三位數(shù)除以一位數(shù)教學(xué)反思

    這一課教材內(nèi)容設(shè)計(jì)上跳躍性較大。學(xué)生才剛掌握兩位數(shù)除以一位數(shù),馬上接受三位數(shù)除以一位數(shù),而百位又不夠除比較困難。所以我先采用三位數(shù)除以一位數(shù),百位夠除,讓學(xué)生先嘗試列豎式,然后采用集體訂正,講解。...

  • 三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))

    三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))揚(yáng)州市花園小學(xué) 韓亞芹教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)3--4頁。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))的筆算方法的過程,弄清算理,掌握算法,能正確地進(jìn)行計(jì)算,養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的習(xí)慣2、在...

  • 第一單元、除法第1課時(shí):三位數(shù)除以一位數(shù)(商是三位數(shù))

    教學(xué)目標(biāo):1、理解掌握整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,以及使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,初步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法(被除數(shù)首位夠除),提高計(jì)算能力。...

  • “三位數(shù)除以一位數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)內(nèi)容:江蘇教育版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第1—2頁。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)算法的過程,理解三位數(shù)除以一位數(shù)的算理,并掌握計(jì)算方法,會(huì)口算整百數(shù)除以一位數(shù),會(huì)筆算三位數(shù)除以一位數(shù)(...

  • 第一單元、除法第2課時(shí):三位數(shù)除以一位數(shù)(商是兩位數(shù))

    教學(xué)目標(biāo):1、在理解算理的基礎(chǔ)上初步掌握三位數(shù)除以一位數(shù)(被除數(shù)首位不夠除)的筆算方法,提高計(jì)算水平,并做到規(guī)范書寫豎式。2、引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識(shí),探索三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法,并能歸納出方法。...

  • 《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》教學(xué)反思

    本節(jié)估算課中,孩子們能夠仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、合作交流,發(fā)現(xiàn)了知識(shí),領(lǐng)悟了方法,品嘗到了成功的喜悅,他們各個(gè)能投身于探索知識(shí)寶庫(kù)的活動(dòng)中。最重要的是培養(yǎng)了他們的數(shù)感,學(xué)會(huì)了估算,并能在日常生活中靈活應(yīng)用估算。...

  • 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案
主站蜘蛛池模板: 韩国午夜理论在线观看 | 久久精国 | 国内揄拍国内精品浪潮av | 国产综合精品五月丁香好久久 | 久久免费视频7 | 天天爽天天狠久久久综合麻豆 | 麻豆一区区三区四区产品精品蜜桃 | 亚洲精品福利在线 | 国产不卡精品 | 国产一区二区波多野结衣 | 超碰福利久久 | 日韩免费高清大片在线 | 亚洲日本乱码一区二区在线二产线 | 91精品视频在线免费?看 | 久久亚洲精品成人AV无码网站 | 亚洲午夜一区二区三区 | 特黄特色大片免费播放 | 最新在线精品国自产拍视频 | 99国产精品永久免费视频 | 亚洲精品国产成人 | 成人免费视频软件网站 | 国产五码一区 | 9色国产精品| 日本久久综合视频 | 无码成人午夜在线观看 | 国产中文欧美日韩在线 | 三级黄毛片 | 国产成人无码综合亚洲日韩 | 精品久久久久久久大神国产 | 国产伦子系列沙发午睡 | 一级黄色日本 | 日本免费一区二区三区四区五六区 | 日本a级网站 | 国产麻豆精品视频 | 久久第二页 | 盗摄牛牛av影视一区二区 | 久爱视频精品 | 风间由美一区二区播放合集 | 蜜臀av国内精品久久久夜夜蜜臀 | 大地资源网中文在线观看免费节目 | 国产一级aaa毛片 |