北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一 元、角、分與小數(shù)教案
（3）相互學(xué)習(xí)，相互采納別人的合理建議，拓展自己的思路。
（4）歸納解題關(guān)鍵：豎式加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)一定要對(duì)齊（相同的數(shù)位一定要對(duì)齊）。
3、 根據(jù)上題已知條件，你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？一本《數(shù)學(xué)世界》比《童話故事》貴多少元？自己試著做。
三、 鞏固訓(xùn)練
1、 第6頁第2題。學(xué)生板演完成，集體訂正。
2、 第6頁第3題。
3、 第7頁第3題森林醫(yī)生。
四、 小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？說給大家聽聽。你還有什么要提醒大家的？
板書設(shè)計(jì)：
買書
4.2+11.5=14.7（元）
3.2元=32角 3元2角 元角
11.5元=115角 +11元5角 3.2
32角+115角=147角=14.7 14元7角 +11.5
14.7
答：一共花了14.7元。
案例7
〈寄書〉教學(xué)設(shè)計(jì)（一）
教學(xué)目標(biāo)：
1、能獨(dú)立分析和解決用小數(shù)加減計(jì)算可以解決的簡(jiǎn)單問題，并能正確處理小數(shù)加減計(jì)算過程中需要進(jìn)位或退位的算法問題。
2、體驗(yàn)只需估算就能正確解決的那些問題的特征，培養(yǎng)估算意識(shí)，能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握小數(shù)加減法的豎式計(jì)算。
教學(xué)難點(diǎn)：
探索小數(shù)加減法的算理和算法。
教具準(zhǔn)備：
課件。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
師播放課件：笑笑到書店買了兩本書。一本《童話故事》3.4元，一本〈數(shù)學(xué)世界〉16.5元。笑笑一共花了多少錢？
學(xué)生獨(dú)立解答，師巡視。
匯報(bào)計(jì)算結(jié)果，師小結(jié)。
師：剛才同學(xué)們用學(xué)到的知識(shí)幫笑笑解決了一個(gè)問題，真棒！她要把這兩本書寄給同學(xué)們閱讀，以表示感謝。你們感到高興嗎？
生：高興。
二、合作學(xué)習(xí)，探究新知
1、師播放課件：笑笑到郵局寄書。其中《童話故事》需要郵費(fèi)1.6元，《數(shù)學(xué)世界》，需要郵費(fèi)12.4元。她一共需要多少元？