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連續(xù)進位乘法

發(fā)布時間:2019-05-31

連續(xù)進位乘法

                  四、課堂作業(yè):p80第1題      

                  教學反思
連續(xù)進位乘法
                  教學內(nèi)容:p79例4。
                  教學要求:掌握一位數(shù)乘法中連續(xù)進位的方法,能正確地進行計算。
                  教學過程:
                  一、知識鋪墊:
                  1.復(fù)習乘法豎式計算。
                  2.計算517×3后訂正,并讓學生說說計算時應(yīng)注意什么?
                  二、新課教學。
                  1.p79例4的教學。
                  (1)出示主題圖,讓學生看圖列出乘法式子
                  (2)先由學生試算,通過集體評論訂正、進行學習。
                  (3)把例4與例3的豎式對照,找出異同點,使學生理解進位的道理。
                  2.小結(jié):“一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法計算時應(yīng)注意:用一位數(shù)乘第一個因數(shù)的某一位時,要看看后一位乘得的積有沒有進位,如有進位,不要忘記加上進上來的數(shù)。”
                  三、練習設(shè)計:
                  1.p79“做一做”
                  訂正后,讓學生找出哪一道題最容易出錯,為什么?
                  2.填上適當?shù)臄?shù):

3頁,當前第2123
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