（人教新版）三年級(jí)英語下冊(cè)教案Unit 2 How old are you Lesson 9
（人教新版）三年級(jí)英語下冊(cè)教案unit 2 how old are youlesson 9
一、教學(xué)內(nèi)容與分析：
1. just speak
通過真實(shí)的情景，孩子到醫(yī)院去看病，醫(yī)生詢問小患者時(shí)說what’s your name? how old are you? 使學(xué)生繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固how old are you ?
本部分的重點(diǎn)是：繼續(xù)學(xué)習(xí)詢問年齡的句型how old are you?并注意一些縮寫形式what’s…，i’m…，my name’s.的使用。縮寫形式(short forms)一般出現(xiàn)在口語中，在學(xué)習(xí)中，教師要注意精講多練，通過大量的練習(xí)和反復(fù)實(shí)踐使學(xué)生理解并熟練運(yùn)用，自然形成語言習(xí)慣。
2. just read
學(xué)習(xí)三個(gè)新數(shù)詞：eight，nine，ten
3. let's chant
通過歌謠使學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固如何詢問年齡 、如何表達(dá)數(shù)字。
二、課前準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備一些數(shù)字卡片。
2.準(zhǔn)備掛圖或?qū)嵨铮舾蓺馇颍⿲W(xué)習(xí)對(duì)話使用。
3.準(zhǔn)備錄音帶和錄像帶。
三、教學(xué)目標(biāo)與要求：
1.指導(dǎo)學(xué)生在準(zhǔn)真實(shí)或真實(shí)的情景中理解.會(huì)說以下句子：
hello，i’m in class l，grade 3.how old are you? i’m six/seven/eight/nine/ten.what time is it? it’s five o’clock.let’s go home.并能在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用這些語言。
2.幫助學(xué)生正確地聽.說.認(rèn)讀本單元出現(xiàn)的數(shù)字1至12。指導(dǎo)學(xué)生熟練聽、說、讀寫下列數(shù)詞:one，two，three, four, five，six；seven；eight，nine, ten，eleven，twelve，指導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用這些數(shù)詞編對(duì)話，進(jìn)行真實(shí)應(yīng)用。
3.通過聽錄音.跟讀模仿和做游戲.動(dòng)手制作等多樣化的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生熟練掌握本單元的句型和生詞，并最終達(dá)到在實(shí)際語言交際中正確運(yùn)用的目的.
4.教材通過在體育課上、在班里、在醫(yī)院、在車站等不同的場景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用英語來詢問和回答班級(jí)、謝問他人的年齡、詢問時(shí)間；培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力；
5.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用英語進(jìn)行以下交際的技能:
1)用英語介紹年級(jí)和班級(jí)：
i’m in class 1，grade 3。
2)用英語詢問和回答年齡：
how old are you? i’m nine.。
3)用英語詢問和回答時(shí)間:
what time is it? it’s ten o’clock.
四、教學(xué)過程：
1. 熱身/復(fù)習(xí)(warm-up/revision)
1)一起唱英文歌曲how old are you?
2)教師準(zhǔn)備若干氣球，練習(xí)學(xué)過的數(shù)詞。
2. 新課導(dǎo)入(presentation)
1)展示本課教學(xué)掛圖，提出幾個(gè)問題讓學(xué)生回答
(1)這幅圖描寫的情景是在什么地方?
(2)你去醫(yī)院看過病嗎?醫(yī)生問你的年齡了嗎?
(3)你知道“你多大了”用英語怎么說嗎?請(qǐng)先聽錄音，然后說出答案。
2)放錄音，讓學(xué)生聽，猜一猜“你多大了”怎么說。可多放幾遍。
3)情景介紹，小患者到醫(yī)院看病，醫(yī)生詢問小患者的一些情況how old are you? what's your name? 教師應(yīng)講解how old的意思是“多大年齡”。向?qū)W生說明回答別人詢問年齡時(shí)說i’m…，讓學(xué)生說出他們認(rèn)識(shí)的數(shù)字，盡可能用英語，不會(huì)的教師可給予指導(dǎo)，也可運(yùn)用一些圖片。
4)指導(dǎo)學(xué)生看錄像并學(xué)習(xí)表演本課的對(duì)話。
5)出示圖片，教學(xué)生認(rèn)讀單詞eight，nine，ten。
6)學(xué)習(xí)本課韻律詩hello! hello! how old are you?