狼和鹿教案
同學們，正因為當地居民恨透了狼，所以——（引讀）他們組成了狩獵隊，到森林里去捕殺狼。槍聲打破了大森林的寧靜。
正因為當地居民恨透了狼，所以——在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。
正因為當地居民恨透了狼，所以——凱巴伯森林的槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉六千多只。
這段話中列了哪些數據？你能找到嗎？（一只跟著一只、25年、六千多只）
從這些數據中，你知道了什么？
（25年，說明時間很長，殺的數量很多。）
（一只跟著一只，說明殺的速度快，數量多。）
（六千多只，也說明殺的數量很多。）
大家一起把這些數據讀一讀。學生讀。
是啊！有組織，速度書，時間長，殺的數量多，簡直就可以稱之為——斬盡殺絕。可見人們對狼的痛恨。
讓我們再來讀讀第2自然段，把居民對鹿的愛之深，對狼的恨之切讀出來。指名讀，重讀這些詞再試試，齊讀。
想象說話：
兇殘的狼被殺掉了，同學們想象一下，如果你是當地居民，你會說什么？（學生說）
請大家看第3自然段，正如當地居民所想的一樣，這一片凱巴伯森林從此成了——鹿的王國。沒有了狼這一后顧之憂，它們會怎樣的自由呢？
想象說話：
沒有了后顧之憂，他們餓了可以……渴了可以……累了可以……困了可以……
總之，它們可以自由自在，毫無約束地生活、生兒育女。于是，鹿的總數就超過了——十萬只。25年前，有多少只？（四千只）現在是當年的多少倍？（25倍）。想象一下，這時放眼遠眺凱巴伯森林，看到的都是什么？（都是鹿）再往遠看，還是——（鹿）密密麻麻的，好多呀！（出示圖片）
這兒真的成了鹿的王國了嗎？（沒有）這么多鹿，最后剩下多少只？（八千只病鹿）其他鹿呢？（死了）死了多少只？（九萬兩千只）
說到這里，聽了這組數據，老師覺得心情非常沉重。為什么這么多鹿會死呢？
任務三：讀第3自然段，思考這么多鹿為什么會死？有幾個原因？用筆勾畫相關詞句。
誰來說鹿死去的第一個原因？
1、（餓死）不是有一大片森林嗎？怎么會餓死呢？用文中的話回答。（出示，齊讀）
十萬只鹿，一個凱巴伯森林怎么夠吃呢？鮮嫩的草地早已成了光地，饑餓的鹿群只能吃帶刺的灌木，灌木吃光了它們就吃——（吃小樹、嫩枝、樹皮……）這里有個省略號，表示什么？
是呀！一切能吃的都吃光了，可是我們還是聽到許多鹿在哀鳴，它們在說什么？（好餓呀！哪兒有吃的呀？）
同學們想象一下，此時的凱巴伯森林是什么樣的？還是生機勃勃的嗎？（學生說）
出示句子：整個森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在漫延。
這個句子里有一對反義詞，哪一組？（消退——蔓延）
一年過去了，綠色在——消退，枯黃在——蔓延。
十年過去了，綠色在——消退，枯黃在——蔓延。
二十年過去了，整個森林——像著了火一樣。綠色在——消退，枯黃在——蔓延。
（出示原來和現在的凱巴伯森林圖片）原來的凱巴伯森林是生機勃勃，那現在的森林可以用哪個詞來形容？（凄涼、荒涼、死氣沉沉……）多可惜呀！多可悲呀！