10、大作家的小老師 教案
這是一位怎樣的蕭伯納？（幽默、風趣）
不幸的騎士：一天，著名作家蕭伯納在街上散步。倜然以為冒失的摩托車騎士駕車闖了過來，猛地把蕭伯納撞倒在地。騎士趕忙下車吧蕭伯納扶了起來，并連忙向蕭伯納道歉。幸好蕭伯納沒有受傷。他對著騎士微微一笑說：“我覺得很遺憾，您太不行幸了，假如您把我撞死了，明天您就能成為聞名天下的摩托車騎士了。”
師：關于蕭伯納的有趣故事還有很多，有興趣的同學課后可以自己找一些來閱讀閱讀。
2、讀出名氣。
（二）解決第二個問題——小老師是誰？
1、過渡：這么有名的大作家，卻拜了一個小老師，這位小老師是誰呀？
出示：娜塔莎（男生讀、女生讀—齊讀）
2、這是一個怎樣的小姑娘？
課件出示：小姑娘白白胖胖，一對大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結，真是可愛極了！
a、指名讀
b、她的可愛表現在哪些地方？（加著重號）
c、怎樣讀出她的可愛呢？試一試。指名讀
3、讓我們一起再來認識有名的大作家和可愛的小姑娘，齊讀第一小節。
4、蕭伯納和這位小姑娘“玩了很久”，從這里你可以感受到蕭伯納是個什么樣的人？（有童心）
師：這樣一位著名的大作家為什么要把小姑娘娜塔莎當做老師呢？這個問題我們下節課再來探討，看看這個小老師到底教會了他什么。
第二課時
一、復習導入。
1、今天我們繼續學習第10課（出示課題：大作家的小老師）學生齊讀課題。
2、通過上節課的學習，我們知道大作家是——蕭伯納，小老師是——娜塔莎（教師相機板書：蕭伯納、娜塔莎）蕭伯納是一個名氣大、才氣大、成就大、寫出了許多優秀作品大文豪。娜塔莎是個可愛漂亮的小姑娘。
【設計意圖】在上節課對蕭伯納和小姑娘了解基礎上引入新課，的教學。
二、感受小女孩的可愛（第一自然段）
1、(出示娜塔莎圖片)這位小老師長什么樣呢？仔細地看一看圖，說說她的樣子。
2、指名看圖說外貌。
3、課文中是怎么寫娜塔莎的呢，找出來讀一讀，想一想：哪些詞讓我們感覺到了娜塔莎可愛漂亮？（可愛、漂亮……）
指名讀句子，教師相機出示：小姑娘白白胖胖，一對大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結，真是可愛極了。
4、喜歡她嗎？蕭伯納喜歡她嗎？讓我們一起把自己對她的喜歡和蕭伯納對她的喜歡都讀出來吧！——齊讀第一自然段。
5、出示：蕭伯納是英國著名作家。有一次在莫斯科訪問時，他遇到一個小姑娘。小姑娘白白胖胖，一對大眼睛很有神，頭上扎著大紅蝴蝶結，真是可愛極了。蕭伯納非常喜歡這個孩子，同她玩了好久。
你覺得這時的蕭伯納是怎樣的人呢？（平易近人、喜歡孩子……）