【蘇教版國標本第五冊】7.拉薩的天空【教學目標】1.流利、有感情的朗讀課文。讀好長句：有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。...

拉薩的天空 教學目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會課文生字，理解由生字組成的詞語。 3.品讀語言，體會作者對拉薩湛藍、純凈的天空的贊美，培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。...

【教學目標】1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會課文生字，理解由生字組成的詞語。3.品讀語言，體會作者對拉薩湛藍、純凈的天空的贊美，培養(yǎng)學生的審美情趣，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。...

【蘇教版國標本第五冊】7.拉薩的天空【教學目標】1.流利、有感情的朗讀課文。讀好長句：有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。...

（第一課時）教 學 目 標 備注1. 能正確、流利地朗讀課文。2. 學會本課生字，理解生字組成的詞語。3. 初讀課文，理清文章脈絡，了解課文主要內(nèi)容。 教 學 過 程 一、情境導入，揭示課題。1、播放有關拉薩的音像資料。...

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解湛藍、純凈、明潔等詞語。3、能憑借具體的語言材料，體會作者熱愛拉薩的情感，從而培養(yǎng)自己的審美情趣。教學重點：通過有感情地朗讀，理解文中描寫的形象和精妙。...

教學內(nèi)容 拉薩的天空 共幾課時 2 課型 新授 第幾課時 1 三維目標 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.學會5個生字，理解生字組成的詞語。 3.學生用喜歡的方式讀課文，交流自己獨特的感受；在集體精讀、賞讀中積累語匯，獲得言語美感。...

一、教學目標1 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2 學會本課19個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫，理解“湛藍”、“純凈”、“明潔”等詞語。...

1作者：佚名轉貼自：轉載點擊數(shù)：156《拉薩的天空》是一篇散文,文筆優(yōu)美,描寫了拉薩天空的湛藍,透亮,表達了作者對拉薩的喜愛之情.課文語言優(yōu)美,用詞準確,生動,比喻貼切,對拉薩的天空描寫細致而且形象.是培養(yǎng)學生語文能力,審美情趣的好文章...

師：先請同學們自由讀第一自然段，可以讀一遍，也可以多讀幾遍。要求讀正確。 生：自由朗讀。師：同學們讀的特別認真，愿意站起來讀給大家聽聽嗎？要求讀得同學認真讀，其他同學仔細聽。生1：讀第一自然段。...

教學目標：1、能有感情地朗讀課文，背誦課文。2、通過學習課文，感受拉薩天空的特點，學習作者細致觀察、通過對比突出景物特點的方法。3、通過討論、朗讀、想象等方法，體會拉薩天空的藍和美以及布達拉宮的雄偉和壯麗，從而產(chǎn)生對拉薩圣潔...

一、設計理念：這是一篇文筆優(yōu)美的散文，描寫了拉薩天空的湛藍、通亮。在教學中，緊緊抓住語言文字，感悟形象，體會感情。并適度拓展文本，有利于學生對文本內(nèi)容的理解和對文本情感的把握。...

(一)初讀課文，感知美1.揭示課題。拉薩是我國西部一座有名的日光城。今天，就讓我們跟隨作者一道走進西部，走進拉薩，欣賞那里的迷人風光。揭示課題后，可讓學生思考：從課題看，課文會寫些什么內(nèi)容?讓學生簡單說說。2.自讀課文。...

《拉薩的天空》是蘇教版第二組的第三篇課文，相比于同單元的《北大荒的秋天》《西湖》，這篇文章篇幅稍短，生字詞較少，學生閱讀的障礙要少于前二篇課文，我想，能不能在初步閱讀的基礎上讓學生來發(fā)現(xiàn)課文中的問題呢？于是，我決定打破常...

教學目標：知識：通過有感情地朗讀課文，體會拉薩的天空湛藍、透亮。技能：學會先總后分結構的課文的學習方法。能力：培養(yǎng)學生憑借課文語言、圖片等體會美、感受美的能力。...