三年級語文下冊教案(全冊)及教學計劃3
三、理解課文
1、針對疑問，默讀課文
2、細讀課文。主人公是怎樣清理廢料的？他這樣做你有什么想法？
3、朗讀加深理解
4、朗讀解疑
5、回到標題深化理解
四、延伸
1、讓學生結合生活實際舉例說明“智慧就是財富”
2、故事對你有什么啟發？
說一說，你覺得故事中的主人公是一個什么樣的人？
找、找一找有關的語句加以說明。
指讀，自瀆，合作讀
聯系身邊的生活事例提出自己不懂或想探究的問題，一起解讀
談一談“智慧就是財富”的理解。
板書設計
28、智慧就是財富
一磅銅35美分 ---門把手，銅鼓，鐘表。。。3500
銅-----小自由女神像
水泥塊，木頭-----底座
廢料 廢鉛廢鋁---廣場的鑰匙 350萬美
灰塵---------花店
課題 語文樂園七 教時 七 (71)
學習目標：
1、讓學生學會分類積累運用成語。
2、通過讀，品體會表示“看“的詞語的細微差別，并能練習運用。
學習重點：
通過讀，品體會表示“看“的詞語的細微差別，并能練習運用。
過 程 與 方 法
教 師 活 動
一、詞語超市
1、認讀成語，找規律
2、分組比賽，看哪組列舉帶“心，情，一，相“字的成語多。
二、讀句子，體會帶點的詞
2、小組合作學習：討論帶點的四個詞有什么相同點，表示的意思有什么不同。
3、在品讀句子，體會表示看的詞語
4、拓展：找找表示看的詞語
3、交流匯報積累的成語。讀一讀，記一記
4、選擇喜歡的成語練習說話。
1、自由朗讀四個句子，讀通讀準
5、選擇表示看的詞語練習說話，并寫下來。
板書設計
語文樂園七
懇 緊 燦
爛 值 倍
課題 語文樂園七 教時 七 (72)
學習目標：
1、引導學生觀察發現漢字的特點，把字寫對寫好，繼續培養良好的書寫習慣。
2、通過閱讀欣賞《我愛美好的生活》激發學生對周圍世界的好奇，對生活的熱愛，提高朗讀能力。
學習重點：
通過閱讀欣賞《我愛美好的生活》激發學生對周圍世界的好奇，對生活的熱愛，提高朗讀能力。
過 程 與 方 法