三年級語文下冊教案(全冊)及教學計劃3
2、布置學生討論。
三、細讀感悟
1、提問：課文中的人物你最喜歡誰？為什么？
2、讀后討論：全文最后一句話怎么理解。
3、讀讀全文。
四、拓展延伸
1、把故事推薦給父母讀一讀。
2、了解長輩小時侯是怎么過生日的。
3、說說你讀了課文后有什么感受和啟發？
談談自己怎么過生日，得到過什么樣的生日禮物。
讀題
思考課文主要內容。
回答：課文的主要內容是什么？
帶著問題讀課文，邊讀邊畫出有關句段。
品讀匯報
分角色朗讀。
板書設計
25 、生日禮物
半輛自行車
亨利 父母良苦用心
半輛？剪草坪
讓學生通過自讀、聽讀等方式讀通課文，感知課文內容。
課題 26、羅丹的啟示 教時 七 (65)
學習目標
1、采用自己喜歡的方式認識本文的9個生了，學寫8個生字。
2、能正確、流利地朗讀課文。
3、初步感知課文內容。
學習重點：
學會本課生字，自主積累詞語。
過 程 與 方 法
教 師 活 動
一、談話導入。
師：同學們，你們最崇拜誰？
他們為什么能成名成才呢？你們思考過其中的原因嗎？今天我們要學習《羅丹的啟示》一文，也許我們會從中找到答案。
簡介“羅丹”，隨機認識生字“丹”“雕”。
二、初讀識字。xkb 新 課標 第一網
1、請大家輕聲讀全文，邊讀邊標記生字。
2、自己想辦法解決生字。
3、檢查識字情況。
4、再讀課文鞏固識字，要求讀準讀通。
三、檢測：
四、練習寫字。
丹 、啟、戶、套、緊
本課總結：本節課你有哪些收獲？
學生說出自己崇拜的人。
認識生字“丹”“雕”。
學生按要求學習生字。
指名分段讀課文。
識字游戲。
針對難字集體想辦法，讀準音，記清字形。
1、 同座互測認字表中的生字，要求讀準字音，并為生字找朋友，或用生字練習說話，全對的獎一面紅旗。
2、 把課文讀給同伴聽，要求讀準讀通讀得通順流暢。
1.認一認。
2.記一記
3.說一說（觀察田字格中的五個字，你有什么要提醒大家注意的。）
4.寫一寫（自己練習寫，教師巡視指導）。
5.評一評。
板書設計
26、羅丹的啟示
丹 、啟、戶、套、緊
讓學生通過自讀聽讀同坐讀等形式，將課文讀準讀通
課題 26、羅丹的啟示 教時 七 (66)
學習目標
1、復習上節課所學知識，有感情的朗讀課文。
2、通過學習課文，明白不管做什么工作，要想取得成功都必須不自滿，不氣餒，一心一意，專心致志。
學習重點