拉薩的天空教案
4、交流：
玉宇瓊樓：指華麗精美的建筑物
錯(cuò)落有致：安排裝飾得很有規(guī)律
曲徑通幽：彎曲的小路把人引向幽深幽靜的境地。
5、齊讀，再次體會(huì)意思
6、練習(xí)背誦 自由讀背 同桌互背 小組賽背
三、教學(xué)第二題：寫好鋼筆字
1、認(rèn)識(shí)要寫的字
2、在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上討論這幾個(gè)字中的撇和豎怎樣寫才好看
3、指名說(shuō)。小結(jié)“撇要緊縮，短而彎；豎要舒展，長(zhǎng)而尖。
4、教師范寫，學(xué)生觀察間架結(jié)構(gòu)和布局
5、學(xué)生練習(xí)描紅、仿影
6、反饋
教學(xué)反思
練習(xí)2（第二課時(shí)）
教 學(xué) 目 標(biāo) 備注
1、口語(yǔ)交際，聽到有人敲門怎么說(shuō)、怎么做，懂得遇事要冷靜，說(shuō)話做事要得體。
2、學(xué)寫毛筆字。
教 學(xué) 過 程
一、教學(xué)口語(yǔ)交際
1、指名讀題，說(shuō)說(shuō)要求
2、出示投影
（1）說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友在干什么
（2）討論：當(dāng)有人敲門時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？
（3）小組討論：在不同的情況下，我們?cè)摲謩e注意些什么呢？
a親朋好友或非常熟悉的人 熱情接待
b陌生人 詢問并想法核實(shí)
（4）教師小結(jié)：與人說(shuō)話時(shí)要注意得體，態(tài)度要十分堅(jiān)決。
3、小組進(jìn)行分角色表演（1）自由選擇情況 （2）正確與錯(cuò)誤
4、指名上臺(tái)表演
5、討論評(píng)析
6、總結(jié)
二、學(xué)寫毛筆字
1、揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容：豎
2、說(shuō)說(shuō)豎有懸針豎和垂露豎之分
3、仔細(xì)觀察懸針豎和垂露之分
懸針豎：逆峰右上入紙，旋即右折稍按，向下行筆，漸行漸提，引申出鋒，力送鋒尖，懸空回縮收筆。
（1）學(xué)生練寫懸針豎
垂露豎：起筆同懸針豎，中鋒下行，收筆處稍頓再折向左上縮回，藏鋒收筆。注意一定要保持中心。
（2）學(xué)生練習(xí)垂露豎
三、布置作業(yè)
教學(xué)反思