人教新課標四年上《平行四邊形和梯形的認識》教案
(2)我們曾經學過正方形是特殊的長方形。它們的關系可以這樣表示!
那么正方形、長方形和平行四邊形這種特殊的關系又該怎么表示呢?
可以用文字表達的!如果我們畫圖呢?
四邊形
梯形
平行四邊形
長方形
正方形
(3)判斷下面的說法對嗎?
l 一組對邊平行的四邊形,叫做梯形;
l 有兩組對邊平行的圖形,都叫平行四邊形;
5、拓展:了解圖形轉換的內在聯系[機動]
師:讓我們一起來做個數學游戲,進一步了解圖形間的關系。
(1) 你能用撕一撕、拼一拼的方法把一個平行四邊形轉化成一個大小相等的長方形嗎?
(2) 用撕一撕的方法,你能把一個平行四邊形撕成兩個完全相等的圖形嗎?
……
投影學生的各種圖形:
小結:圖形確實可以千變萬化,再進一步深入研究我們能夠發現它們之間還有著十分豐富的聯系,有興趣的話同學們可以在課后繼續研究。