《平行四邊形和梯形》整理與復習
派一個代表在全班匯報。代表必須是開始判斷錯誤后來被說服的同學。
2、弄不清平行四邊形和梯形的底、高。
應對練習:還是利用同一張復印的練習紙。在課件中演示:請在下面圖形中找到一個等腰梯形并標出它的上底、下底和腰。
學生各自獨立完成。指名回答,課件演示。
3、不能正確測量或畫出平行四邊形和梯形的高。
應對練習:(圖略)
學生獨立完成,指名板演。
歸納作高的規律:給三角形、平行四邊形和梯形作高時,先找到底,高一定和底垂直。
課件演示作出的高,并說明:平行四邊形和梯形有無數條高。
課件演示底和高的長度。
4、提高:
關于平行四邊形和梯形,你還發現了什么?
四、總結
這節課,我們在回憶知識和有序整理之后,還進行了鞏固和提高。(板書:鞏固提高)如果同學們掌握了整理和復習的方法,一定會對空間與圖形更有興趣的!