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第三單元:三角形 第1課時

第三單元:三角形 第1課時


2、下面哪幾組中的三條線段可以圍成一個三角形?為什么?
在學(xué)生交流完后追問第一種情況:那如果老師把2厘米的加上6厘米的,不就變成“大于”4厘米,那就可以圍成三角形了。這樣的判斷對不對?為什么?
(6厘米是其中最長的一條邊,它單獨(dú)一條就比別的兩條都長,所以,要用比較短的邊合起來,然后和最長的比。)
3、從學(xué)校到少年宮有幾條路線?走哪一條路最近?
請你用今天學(xué)得的知識來解釋這一現(xiàn)象。
五、全課總結(jié):
本課你懂得了什么。

2頁,當(dāng)前第212
第三單元:三角形 第1課時 相關(guān)內(nèi)容:
  • 三角形相似的判定(精選12篇)

    教學(xué)建議知識結(jié)構(gòu)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析相似三角形的判定及應(yīng)用是本節(jié)的重點(diǎn)也是難點(diǎn).它是本章的主要內(nèi)容之一,是在學(xué)完相似三角形的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究相似三角形的本質(zhì),以完成對相似三角形的定義、判定全面研究.相似三角形的判定還是研究相似...

  • 《作三角形》的教學(xué)(精選3篇)

    本節(jié)課有三個尺規(guī)作圖,第一個作圖給出作法和示范,讓學(xué)生進(jìn)行模仿;第二個作圖只給出作法,沒有給出示范,讓學(xué)生根據(jù)已知步驟獨(dú)立作出圖形;第三個作圖讓學(xué)生自己探索作法,并獨(dú)立作出圖形。...

  • 三角形(通用16篇)

    活動目標(biāo):1、通過認(rèn)識、操作和游戲活動,使幼兒初步了解三角形的基本特征,激發(fā)幼兒對圖形的興趣,并學(xué)會目測分類。2、發(fā)展幼兒的手工操作能力和思維的敏捷性。。...

  • 《作三角形》教學(xué)反思(精選2篇)

    本節(jié)課有三個尺規(guī)作圖,第一個作圖給出作法和示范,讓學(xué)生進(jìn)行模仿;第二個作圖只給出作法,沒有給出示范,讓學(xué)生根據(jù)已知步驟獨(dú)立作出圖形;第三個作圖讓學(xué)生自己探索作法,并獨(dú)立作出圖形。...

  • 《三角形認(rèn)識》教案(精選5篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握相似三角形的性質(zhì)定理2、3.2.學(xué)生掌握綜合運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì)定理2、3來解決問題.3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類比的教學(xué)思想.4.通過相似性質(zhì)的學(xué)習(xí),感受圖形和語言的和諧美二、教法引導(dǎo)先學(xué)后教,達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)三、重點(diǎn)及...

  • 人教版《三角形》說課稿(精選3篇)

    一、說教材(一)、內(nèi)容:《三角形的特性》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書80—81頁內(nèi)容,這部分內(nèi)容包括三角形的定義,三角形各部分名稱,三角形的.穩(wěn)定性等。...

  • 三角形中位線(通用6篇)

    24.4.1三角形的中位線從化三中 初三備課組一、教學(xué)目標(biāo):1.知識技能目標(biāo):(1)探索并掌握三角形的中位線的概念性質(zhì);(2)會用三角形中位線的性質(zhì)解決有關(guān)問題;2.過程方法目標(biāo):經(jīng)歷探索三角形的中位線性質(zhì)的過程,體會轉(zhuǎn)化的思想方法;...

  • 5.7 利用三角形全等測距離(精選3篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、能利用三角形的全等解決實(shí)際問題,體會數(shù)學(xué)于實(shí)際生活的聯(lián)系;2、能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表達(dá).教學(xué)重點(diǎn):能利用三角形的全等解決實(shí)際問題.教學(xué)難點(diǎn):能在解決問題的過程中進(jìn)行有條理的思考和表達(dá).準(zhǔn)備活動:...

  • 三角形中位線教案設(shè)計(精選5篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握中位線的概念和三角形中位線定理2.掌握定理“過三角形一邊中點(diǎn)且平行另一邊的直線平分第三邊”3.能夠應(yīng)用三角形中位線概念及定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計算,進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力4.通過定理證明及一題多解,逐步培養(yǎng)學(xué)...

  • 5.6 作三角形(精選4篇)

    教學(xué)目標(biāo):1、在分別給出的兩角夾邊、兩邊夾角和三邊的條件下,能夠利用尺規(guī)作三角形.2、能結(jié)合三角形全等的條件與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性.教學(xué)重點(diǎn):1、根據(jù)題目的條件作三角形.教學(xué)難點(diǎn):探索作圖過程.教學(xué)工具:圓規(guī)、直尺準(zhǔn)備...

  • 第五單元三角形(精選6篇)

    課題:三角形的特征目標(biāo):1.認(rèn)識三角形2.了解三角形的性質(zhì)3.理解三角形的底和高,會做高4.探索發(fā)現(xiàn)任何三角形的任意兩邊的和大于第三邊教學(xué)重點(diǎn):三角形的特性教學(xué)難點(diǎn):三角形特性的理解和把握,畫高教學(xué)課時:一課時教學(xué)過程:一、揭示主...

  • 三角形相似的判定(精選14篇)

    (第2課時)一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解判定定理2、3的證明方法并會應(yīng)用.2.繼續(xù)滲透和培養(yǎng)學(xué)生對類比數(shù)學(xué)思想的認(rèn)識和理解.3.通過了解定理的證明方法,培養(yǎng)和提高學(xué)生利用已學(xué)知識證明新命題的能力.4.通過學(xué)習(xí),了解由特殊到一般的唯物辯證...

  • 三角形(通用12篇)

    活動目標(biāo): 1、通過認(rèn)識、操作和游戲活動,使幼兒初步了解三角形的基本特征,激發(fā)幼兒對圖形的興趣,并學(xué)會目測分類。 2、發(fā)展幼兒的手工操作能力和思維的敏捷性。...

  • 關(guān)于三角形的一些概念(精選6篇)

    教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生理解三角形、三角形的邊、頂點(diǎn)、內(nèi)角的概念;(2)正確理解三角形的角平分線、中線、高這三個概念的含義、聯(lián)系及區(qū)別;(3)能正確地畫出一個三角形的角平分線、中線和高;(4)能用符號規(guī)范地表示一個三角形及六個...

  • 三角形三條邊的關(guān)系(精選8篇)

    1、教材分析(1)知識結(jié)構(gòu)(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是三角形三邊關(guān)系定理及推論.這個定理與推論不僅給出了三角形的三邊之間的大小關(guān)系,更重要的是提供了判斷三條線段能否組成三角形的標(biāo)準(zhǔn);熟練靈活地運(yùn)用三角形的兩邊之和大于第三...

  • 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教案
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