空間和圖形的復習 (人教四上)
空間和圖形的復習教學目標：知識與技能：1、通過復習，使學生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形的特征。2、掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。3、培養(yǎng)學生畫圖的能力。過程與方法：使學生參與復習的全過程，通過合作交流等活動，使學生形成知識網(wǎng)絡。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生的反思意識和合作精神。重點：會畫垂線和平行線難點：平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念教具：題卡教學過程：一、復習整理：1、本節(jié)課對“空間與圖形”這部分知識進行整理和復習。板書課題：復習空間與圖形。2、打開數(shù)學書看第二單元和第四單元的內容，看看都學習了哪些內容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師指導并歸納，總結在黑板上。問：你認為這兩個單元哪些內容比較難？你最容易出錯？二、復習知識點1、復習角的度量1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關系？任意畫直線、射線和線段，出題進行判斷。1） 什么叫角，角的大小與什么有關系？與什么沒關系？2） 用量角器量角的方法是什么？舉例匯報量角方法。用三角板拼角：75度、105度、120度、135度、150度、180度。3） 什么叫平角周角，平角、周角？鈍角、直角和銳角之間有什么關系。4） 畫指定度數(shù)的角。65度、100度、155度。畫角的方法是什么？2、復習平行四邊形和梯形。1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，說一說。2）畫垂線和平行線的方法是什么？學生畫垂線。過直線上一點畫已知直線的垂線，過直線外一點畫已知直線的垂線。3）平行四邊形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？4、畫出平行四邊形和梯形的高。三、練習內容：1、出示角：學生量出角的度數(shù)。2、出示圖，計算角的度數(shù)。3、出示圖，數(shù)平行四邊形和梯形。4、出示圖，看看哪兩條直線互相平行？哪兩條直線互相垂直？5、完成總復習12題和13題。3）總復習9、10四.總結： 這節(jié)課復習了什么？還有什么問題？五、作業(yè)：練習二十一9—10題