空間和圖形的復習 (人教四上)
空間和圖形的復習教學目標:知識與技能:1、通過復習,使學生明確每個圖形的概念,弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別,掌握各種圖形的特征。2、掌握量角和畫角的方法,畫垂線和平行線的方法。3、培養(yǎng)學生畫圖的能力。過程與方法:使學生參與復習的全過程,通過合作交流等活動,使學生形成知識網(wǎng)絡。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生的反思意識和合作精神。重點:會畫垂線和平行線難點:平行四邊形和梯形的特征,垂直與平行的概念教具:題卡教學過程:一、復習整理:1、本節(jié)課對“空間與圖形”這部分知識進行整理和復習。板書課題:復習空間與圖形。2、打開數(shù)學書看第二單元和第四單元的內容,看看都學習了哪些內容?哪個小組愿意匯報你們組的交流情況?老師指導并歸納,總結在黑板上。問:你認為這兩個單元哪些內容比較難?你最容易出錯?二、復習知識點1、復習角的度量1)什么叫射線、直線、線段,三者之間有什么關系?任意畫直線、射線和線段,出題進行判斷。1) 什么叫角,角的大小與什么有關系?與什么沒關系?2) 用量角器量角的方法是什么?舉例匯報量角方法。用三角板拼角:75度、105度、120度、135度、150度、180度。3) 什么叫平角周角,平角、周角?鈍角、直角和銳角之間有什么關系。4) 畫指定度數(shù)的角。65度、100度、155度。畫角的方法是什么?2、復習平行四邊形和梯形。1)什么叫垂直和平行?生活中有哪些垂直和平行的例子,說一說。2)畫垂線和平行線的方法是什么?學生畫垂線。過直線上一點畫已知直線的垂線,過直線外一點畫已知直線的垂線。3)平行四邊形和梯形的特征是什么?什么叫等腰梯形?4、畫出平行四邊形和梯形的高。三、練習內容:1、出示角:學生量出角的度數(shù)。2、出示圖,計算角的度數(shù)。3、出示圖,數(shù)平行四邊形和梯形。4、出示圖,看看哪兩條直線互相平行?哪兩條直線互相垂直?5、完成總復習12題和13題。3)總復習9、10四.總結: 這節(jié)課復習了什么?還有什么問題?五、作業(yè):練習二十一9—10題