教學內容：人教版新課標教材二年級上冊第94～97頁。教學目標：1.使學生進一步體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義。...

統計(人教新課標二下)教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書《數學》二年級下冊第八單元統計。教學目的：1.使學生體驗數據的收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義，會用簡單的方法收集和整理數據。...

統 計 教學內容：人教版新課標教材二年級上冊第94～97頁。教材分析：在一年級下冊教材中，學生已經學習了一些簡單的統計圖表知識，初步體驗了數據的收集、整理、描述、和分析的過程，學會了運用簡單的方法收集和整理數據，初步認識了1個格...

【教學過程設計】一、創設情境老師給同學們帶來了一位新朋友，想不想見見它？（課件演示數學小靈通的話）小朋友們好！我是你們的新朋友數學小靈通，來自數學王國，很高興認識你們！...

【目標分解】 一、 本單元的教學目標是什么? 本單元的教學目標是: 1.通過對數據的簡單分析,使學生進一步體會統計在生活中的意義和作用。...

統計教學內容1、 例1：橫向條形統計圖。例2：起始格與其他格代表的單位量不一致的條形統計圖。2、 例1：平均數的含義和求法。例2：用平均數來比較兩組數據的總體情況。...

教學內容： 課本第94頁教學目標：1、 學生在情境中體驗隨機出現的數據的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數據。 2、 學生初步認識條形統計圖（1格表示幾個單位）和統計表，能根據統計圖表中的數據提出并回答簡單的...

教學目標1.使學生初步體驗數據的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數據。2.使學生初步認識條形統計圖和簡單的統計表，能根據統計圖中的數據提出并回答一些簡單的問題。...

【目標分解】 一、 本單元的教學目標是什么? 本單元的教學目標是: 1.通過對數據的簡單分析,使學生進一步體會統計在生活中的意義和作用。...

教學目標：1、經歷數據的收集、整理和分析的過程，體驗統計結果在不同標準下的多樣性，并學會用統計表來表示數據整理的結果。2、在學習統計的過程中，發展數學思考，能從統計的角度提出并解決與數據信息有關的問題。...

教學內容:蘇教版(國標版)第7冊p68～69例題,69～72"想想做做".教學要求:1,使學生經歷收集,整理和分析數據的簡單統計過程,會根據實際情況,對一組數據分段進行整理.2,使學生意識到統計是日常生活中解決問題的一種方法,發展統計的觀念,培養學...

江陰市西郊實驗小學 陸麗教學內容：蘇教版第三冊第90~91頁的例題，第91頁的“想想做做”的習題。教學目標：1、 讓學生經歷收集、整理、分析數據的簡單統計過程，認識方塊統計圖，并能用方塊統計圖（涂色）來表示統計的數據。...

一、設計思路在《數學課程標準》中安排了“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“實踐與綜合運用”四個學習領域。課程內容的學習，強調學生的數學活動，發展學生的數感、符號感、空間觀念、統計觀念，以及應用意識與推理能力。...

教學內容：人教版義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊第93頁統計。教學目標：（一）知識目標：1.使學生初步體驗數據的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數據。...

教學內容：義務教育課程標準實驗教材小學數學第四冊第92-95頁的內容教學目標：1、經歷數據的收集、整理和分析的過程，體驗統計結果在不同標準下的多樣性，并學會用統計表或方塊統計圖來表示數據整理的結果。...