4A Unit 6 教學方案（第一課時）
第一部分 簡要提示一、年級：4年級
二、單元：unit 6
三、課題：whose gloves?
四、課型：新授課
五、教學內容：單元part a
六、教學目標：
1、掌握單詞、詞組small, big, short, dress, jeans, gloves ,skirt, funny, pretty, they, a pair of, try…on
2、能聽懂、會說、會讀、會寫句型whose … is this /are they ? it's /they’re …
七、重難點：初步了解句型：whose … is this /are they ? it's /they’re …
第二部分 教學過程
第一步：重難點突破
t：hello, boys and girls. nice to meet you.同學們，你們好，今天我們來學習牛津小學英語4a第六單元的a部分。好，請大家先看圖說單詞。
出示單詞已學過的服裝類單詞a sweater, a jacket, shoes
t： what’s this? (稍停頓) it’s a sweater/jacket. what are these? (稍停頓)they’re shoes.
t：good. can you say these words? 真棒，你會說下列單詞嗎？（逐個學習其它服裝類單詞a dress, a skirt, a pair of jeans, a pair of gloves）
如：
t： what’s this? (稍停頓) it’s a dress. a dress，一件連衣裙。 please read after me, a dress(稍停頓)a dress。（同法學習a skirt）
t：what are these? (稍停頓)they’re shoes. it’s a pair of jeans. a pair of,一雙，一副，一條，當我們表達一雙鞋子、一副手套、一條褲子的時候就用a pair of…（帶讀a pair of shoes，呈現a pair of gloves并學習）
t：good.我們學習了服裝類詞語，當我們想知道這些服裝是屬于誰的時候應該怎么說呢？
t：(出示圖片dress)what’s this? it’s a dress. whose dress is this? 這是誰的連衣裙？whose，誰的。whose dress is this? (出示人物)it’s helen’s.（帶讀句型，同樣的方法學習whose gloves are they? they’re nancy’s）
t：（出示四副圖）同學們，你們能用whose … is this /are they ? it's /they’re …這個句型談論這幾副圖嗎？（給學生1分鐘時間操練）
第二步：課文學習
t：very good，boys and girls.同學們，你們做得真棒！蘇海、蘇陽要去參加一個party，他們會穿什么樣的衣服呢，他們穿的衣物又是誰的呢？ok. please look at the picture.好，請看圖。
t：（出示圖）this is su hai. she is trying a dress and a pair of jeans on. the dress is too small and the jeans are too long. 同學們，這是蘇海，她正在試穿一件連衣裙和一條牛仔褲，連衣裙太小而牛仔褲太長了（重復句子the dress is too small and the jeans are too long.并學習too small，too long）這些衣服有的是太小了，有的又是太長了，讓我們試穿一下吧。你們知道“試穿”用英語怎么說嗎？（出示學習try…on, try this one on, try this pair on等詞語并學習）
t：good. please watch and listen carefully, try to answer these four questions.好，我們來學習a部分，請同學們先看這四個問題。
出示并讀一遍：
q1 whose gloves are they?
q2 are they big?
q3 whose skirt is it?
q4 is it long?
t：ok. please watch cartoon.
金太陽：a部分影像
t： can you answer the questions? 同學們，聽了課文，你們能自己嘗試做出來嗎？（出示問題ppt）