4A Unit6 Whose gloves？（全單元教案）
請(qǐng)學(xué)生站起來(lái)描述
指導(dǎo)學(xué)生書寫
齊讀對(duì)話
e.assign homework
1、自己描述c、d部分對(duì)話
2、抄寫c、d部分句型
板書設(shè)計(jì)：
unit6 whose gloves?
whose… is this? it’s …
whose …are they? they’re…
the …is too…
the …are too…
4a unit 6 whose gloves?（第四課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)英語(yǔ)教科書牛津小學(xué)英語(yǔ) 4a unit6 e read and act. f listen and pepeat. g fun nouse.
教學(xué)目標(biāo)：1、能聽(tīng)得懂，會(huì)讀e部分對(duì)話。
2、了解輔音字母l 和m在單詞中的讀音。
3、理解g部分的意思，體會(huì)其中的樂(lè)趣。
4、積極參與活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)言。
教學(xué)重點(diǎn)：能聽(tīng)得懂，會(huì)讀e部分對(duì)話。
教學(xué)難點(diǎn)：了解輔音字母l 和m在單詞中的讀音。
教具準(zhǔn)備：大、小橡皮，長(zhǎng)、短鉛筆，斷的尺子，錄音機(jī)。
教學(xué)過(guò)程：
a.greeting
who’s on duty?
say a rhyme.（聽(tīng)錄音，a funny goat）跟讀，齊讀
請(qǐng)學(xué)生表演朗誦詩(shī)歌
b.read and act
老師拿出一只短鉛筆和一只長(zhǎng)短筆，復(fù)習(xí)long和short
拿出一塊大橡皮和小橡皮，復(fù)習(xí)small和big
t：my pencil is too short. who can help me?
s1：here’s a long one.