新標準小學英語第四冊Module4教學設計
yes, it will. / no, it won’t.
function: 談論將來的天氣狀況
warmer:
1、 act out module 4 unit 1.
設計意圖：鞏固上節課所學知識。
2、 （出示單詞卡片）教師帶領學生復習天氣狀況的單詞：sunny, windy, cloudy, rain, snow, hot, cold, warm.
設計意圖：這節課談論的主題是天氣，相關單詞是關鍵。
lead in:
3、t: do you know robots? they will do the housework. they will help children learn. one day, robots will boardcast the weather. let’s have a look.
設計意圖：繼續上節課談論機器人的功能，引出新課。
text study:
3、 listen to the tape and piont to the city.
設計意圖：播放錄音，讓學生邊聽邊指到對應城市。
4、（課件出示一副中國地圖）操練句型
a: will it be …?
b: yes, it will. / no, it won’t.
設計意圖：創設真實語境，操練句型。教師與學生示范操練后，可同桌或小組內互相提問。
4、 game: boardcast the weather.
設計意圖：課件出示圖表，請同學嘗試播報城市天氣。表現優秀的同學可為小組加分。
5、 listen and say the chant.
設計意圖：chant 可作為欣賞處理。可讓學生找出押韻的單詞：windy/cloudy, know/ snow, hot/ not.
homework:
1、 listen to the tape and read the text.
2、 《配套練習冊》p14 3、4、5題。