新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)三起第六冊(cè)Module4 Colours教學(xué)設(shè)計(jì)
module 4 coloursit’s red.
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握：red、blue、 yellow 、green、 black等單詞，并能運(yùn)用句型it is …”.來(lái)準(zhǔn)確描述事物的顏色。
2、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)或游戲來(lái)學(xué)習(xí)單詞，主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐所學(xué)內(nèi)容，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、情感態(tài)度目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生參與小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，積極參與，樂(lè)于模仿和表達(dá)，在學(xué)習(xí)中互相幫助，形成合作意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、 教學(xué)重點(diǎn)：①基本能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀五種顏色red、blue、 yellow 、green、 black
②運(yùn)用it’s+顏色的語(yǔ)句結(jié)構(gòu)介紹事物的顏色。
2、教學(xué)難點(diǎn):
能活用句型“it’s …”句型描述事物。
各種顏色詞匯的發(fā)音及分辨，發(fā)音要到位。
教具:
單詞卡片、圖片、錄音機(jī)。
教學(xué)方法：游戲法 任務(wù)型教學(xué)法
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)：
一、greeting：
what’s your name?
s1：……
t:nice to meet you !
s2：……
s3：……
導(dǎo)入與呈現(xiàn)：
分別用一個(gè)chameleon 和一個(gè)panda的頭像來(lái)向同學(xué)提問(wèn)：
t：what’s your name? ”（ 戴panda的頭飾）
s2：“i’m…”.
t：oh,nice to meet you ! my name is panpan .i’m a panda .
t：what’s your name? ”（ 戴chameleon的頭飾）
s1：“i’m…”.
t：oh,nice to meet you ! i’m chameleon.
t:panda發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是chameleon能隨著環(huán)境的改變而改變自己身體的顏色。教師出示那只中間被縷空了的chameleon,先出示紅色的紙，把縷空的chameleon放在紅色紙的上面。
t: look , what colour is it?
ss:
t:it’s red.
ss:
t: what is red in our life?
s: apple, flag, sun,flower….
如上teach “black, blue, yellow.”
t: what colour is it? (左手一杯黃色的水)
ss:
t:and this ?(右手一杯藍(lán)色的水)
ss:
t:now,let’s see what colour is it ?（將黃的水倒入藍(lán)的水中）
ss:
t:green.（教讀green）
活動(dòng)：老師發(fā)指令：red，blue, black！持有這些顏色物品的同學(xué)拿著物品站起來(lái)并說(shuō)：red或者blue或者black.
t：now,when i say “red”,the students who have the things must stand up and say “red”.
t:red
ss:red.(舉起紅色物品)
t：what colour is it？
ss: it’s red.
引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)顏色單詞應(yīng)用到句型中，得出課文中第二、三、四、五、六副圖的句子。
三、學(xué)課文 :
1、根據(jù)板書(shū)，把所學(xué)顏色單詞帶入句型“it’s …”中，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)。
2、學(xué)生閉上書(shū)聽(tīng)錄音，共三遍，第二遍回答chameleon總共變了多少種顏色，第三遍打開(kāi)書(shū)跟讀。
師：now,listen to the radio ,for the first time ,you must listen and point.and for the second time ,you must find out how many color does the chameleon change. the third time ,reapeat.
活動(dòng)：老師把五種顏色的卡紙貼在黑板上，再找五個(gè)同學(xué)上來(lái)，每人對(duì)應(yīng)一種顏色，老師指顏色，全班同學(xué)說(shuō)：it’s …，對(duì)應(yīng)的同學(xué)則快速蹲下，做錯(cuò)者罰出局，堅(jiān)持到最后的一個(gè)同學(xué)則是勝者。
師：let’s play a game .i want five students to help me .now ,you are red ,yellow ……when i point to red ,the whole class read : it’s red .then,you must do like this .(示意蹲下動(dòng)作)